A. | 光合作用和蒸騰作用只在白天進化 | |
B. | 葉是植物進行蒸騰作用的主要器官 | |
C. | 陰雨天稱栽植物,可以提高成活率 | |
D. | 植物白天晚上都在進行呼吸,吸入氧氣,放出二氧化碳 |
分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程;蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程.
解答 解:A、由光合作用的概念可知,光合作用必須有光才能進行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進行,A錯誤;
B、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,B正確;
C、陰雨天光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,可以提高成活率,C正確;
D、呼吸作用就是吸入氧氣參與有機物的分解,釋放放出二氧化碳同時釋放出能量,供細胞的各項生命活動利用.在白天晚上都在進行呼吸,吸入氧氣,放出二氧化碳,D正確.
故選:A
點評 關(guān)鍵點:白天植物能同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病-缺鐵 | B. | 壞血病-缺維生素A | ||
C. | 糖尿病-胰島素分泌過多 | D. | 侏儒癥-幼年時生長激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的屏障作用 | B. | 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體 | ||
C. | 給小孩服用小兒麻痹糖丸 | D. | 白細胞對病菌的吞噬作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開窗通風(fēng) | B. | 注意飲食衛(wèi)生,喝開水,吃熟食 | ||
C. | 對患者進行隔離治療 | D. | 加強體質(zhì)鍛煉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 爬行類可能是由兩棲類進化來的 | B. | 鳥類可能是由爬行類進化來的 | ||
C. | 鳥類和爬行類是同一類生物 | D. | 鳥類和爬行類沒有親緣關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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