8．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些運(yùn)動(dòng)的小顆粒．下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的是（　�。�
A．能生長(zhǎng)和繁殖B．個(gè)體小且呈綠色
C．能對(duì)刺激作出反應(yīng)D．由細(xì)胞構(gòu)成

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：根據(jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片．
而有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)，解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（2）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（3）⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的，其中有5粒種子，說(shuō)明至少有5個(gè)胚珠發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．地球上所有生物的共同家園是（　�。�
A．海洋B．森林C．生物圈D．草原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
（1）作出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中，濕度會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度，需要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境．
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平均值．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出相應(yīng)結(jié)論．
（5）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)日本血吸蟲(chóng)的生活史回答下面有關(guān)問(wèn)題．
（1）血吸蟲(chóng)的幼蟲(chóng)是在水中孵化而成的，隨后又進(jìn)入釘螺體內(nèi)．
（2）幼蟲(chóng)鉆入人體皮膚，在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲(chóng)．
（3）成蟲(chóng)在人體內(nèi)產(chǎn)卵，蟲(chóng)卵隨糞便排出．
（4）怎樣預(yù)防血吸蟲(chóng)�。�
①不進(jìn)入含有釘螺的水域；
②在水中時(shí)，不要裸露皮膚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物按生活環(huán)境劃分，屬于同一組的是（　�。�
A．貓頭鷹和鼠B．魚(yú)和蚯蚓C．海帶和玉米D．狗和水草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．節(jié)肢動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答．

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[A]和[B]兩個(gè)過(guò)程（括號(hào)內(nèi)填字母）．
（2）圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過(guò)程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過(guò)程．
（3）圖中的血管屬于毛細(xì)血管．判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．
（4）由于肺泡壁和上圖血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)5層細(xì)胞膜．在血管內(nèi)，①是由紅細(xì)胞運(yùn)送的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽(yáng)光下．請(qǐng)回答：
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物蒸騰作用的結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的氧氣（氣體），該氣體是通過(guò)光合作用產(chǎn)生的，該過(guò)程發(fā)生于葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)．
（3）傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．
第二天打開(kāi)，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的二氧化碳（氣體），該氣體是通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的．

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