使大腦得到休息的最好辦法是( )

A.睡眠 B.補(bǔ)充代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.體育鍛煉 D.A、C兩項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

子代體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省夏津縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)我們由遠(yuǎn)看近物時(shí),其眼的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的變化是( )

A.睫狀體收縮,晶狀體曲度變大

B.睫狀體收縮,晶狀體曲度變小

C.睫狀體舒張,晶狀體曲度變大

D.睫狀體舒張,晶狀體曲度變小

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共5分)如圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:

(1)甲、乙、丙分別代表什么成分的化學(xué)性消化過(guò)程,甲: 乙: 丙: 。

(2)右上圖可以推斷小腸是 。

(3)從上圖可知,食物的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序依次是 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人看到別人吃酸杏時(shí),自己也會(huì)分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相適應(yīng)的是( )

A.是后天形成的 B.屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

C.可以消退或減弱 D.圖中的①處完成的反射

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線(xiàn)( )

A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)

B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)

C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)

D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是( )

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動(dòng)脈 D.肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于結(jié)締組織的是 ( )。

A.口腔上皮 B.平滑肌 C.軟骨組織 D.大腦

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇宿遷鐘吾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

胃位于腹腔的右上方,肝臟位于腹腔的左上方。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案