如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）羊毛色的白色與黑色是一對(duì) 性狀，其中白毛屬于 性狀．

（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是 ．

（4） 是控制性狀的基因在羊4、5和6、7之間傳遞的“橋梁”．

（5）若羊1、2再生一胎，該小羊?yàn)楹诿虻谋壤秊?．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川安岳李家中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）X在A處開(kāi)始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶—— 。

（2）Y在C處開(kāi)始被消化，可知物質(zhì)Y是 ，判斷的依據(jù)是 。

（3）三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收，只能在D處被消化的物質(zhì)需要最大的消化腺 分泌的 來(lái)幫助消化。

（4）在A、B、C、D、E中既有消化功能和吸收功能的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲示人的生殖過(guò)程，圖乙示伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（12分）

（1）據(jù)圖甲，寫(xiě)出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子中____條，受精卵中____對(duì)。

（2）由圖乙可知，生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自____，另一條來(lái)自____，從而使后代具有_____雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的____，受精卵內(nèi)含有______和______的基因，使基因的數(shù)目____恢復(fù)到原來(lái)數(shù)目。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無(wú)耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是______；母親的基因型是____；女兒的表現(xiàn)型是____。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中,含有成對(duì)染色體的是（ ）

Ａ.生殖細(xì)胞 Ｂ.肝細(xì)胞 Ｃ.精子 Ｄ.卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅是單眼皮，但是他的父母都為雙眼皮。從理論上推測(cè)，小紅父母再生一個(gè)孩子，雙眼皮的可能性是（ ）

A. 25% B.50% C.75% D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：填空題

生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，因此，保護(hù)生物的 ，保護(hù) 的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

樺樹(shù)林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長(zhǎng)大后，其高度超過(guò)樺樹(shù)，樺樹(shù)因不耐陰而逐漸死亡，樺樹(shù)林最終被云杉取代．這一變化過(guò)程表明（ ）

A． 種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于物種延續(xù)

B． 適者生存是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C． 云杉的進(jìn)化水平比樺樹(shù)高

D． 云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹(shù)復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（2015•德陽(yáng)）如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題（[]中填圖中番號(hào)）

（1）神經(jīng)元 ，其組成包括[ ] 和[ ] 兩部分．

（2）圖中②有多個(gè)，區(qū)別于圖中③，圖中②又叫做 它的主要功能是

（3）圖中③是 ．其表面大豆套有一層鞘，圖中④是 ，分布與全身各處，若它與相應(yīng)部位的肌肉結(jié)合共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的 ．

（4）人體各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與 的突起相接觸，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這是人體內(nèi)信息傳遞和處理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)圖示分析，圖中兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是 （用圖中番號(hào)和箭頭連接）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“生命是珍貴的、健康是快樂(lè)的”，生命和健康都是我們的寶貴財(cái)富。下列人們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣中，需要作出調(diào)整的是( )

A．在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，我會(huì)注意查看保質(zhì)期

B．低碳生活：積極參與3月27日“地球一小時(shí)” 活動(dòng)日——家庭自愿熄燈一小時(shí)

C．遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D．公共汽車(chē)上發(fā)現(xiàn)有人吸煙時(shí)，我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”

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