12.研究動物行為的方法主要有( 。
①觀察法  ②實驗法  ③觀察法和實驗法相結合.
A.①②③B.C.D.①②

分析 此題考查對觀察法、實驗法的理解,分析作答.

解答 解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論.在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結論的.這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論.觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法.科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.按探究計劃進行觀察,調(diào)查和實驗,收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)的可靠性,推理分析實驗現(xiàn)象.并不是研究動物行為所采用的主要方法.
故選:A

點評 研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在體循環(huán)和肺循環(huán)過程中,下列說法正確的是( 。
A.體循環(huán)使靜脈血變動脈血
B.心室和心房同時收縮,同時舒張
C.血液流動的方向都是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
D.肺循環(huán)過程中,肺泡周圍血液中氧氣含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( 。
A.②③作為分解者,它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用
B.把①放在高于細胞液濃度的溶液中,細胞會失水,甚至死亡
C.④的結構是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活
D.①③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.一般來說,動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別,但它們都屬于生物,因為具有生物的共同特征:它們的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì);都能進行呼吸;都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;都能對外界刺激作出反應;都能生長和繁殖;除病毒外,都是由細胞構成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放入大魚缸內(nèi),中間放一塊玻璃板,將魚缸分割成兩部分,其高度低于玻璃缸,使章魚能從魚缸的一側躍入另一側,將小蝦放入遠離章魚的那一側,當章魚看見食物時,它只是直撲玻璃板,在玻璃板上亂碰亂撞,不會越過玻璃板去捉小蝦.多次碰撞之后,最后才能越過障礙物捉到小蝦.在狗和猴子越過障礙物取食食物的實驗中,可以看到狗較快的學會繞道而獲取食物,而猴子只一次就學會獲取食物.
(1)上述實驗中,章魚越過障礙物而獲取食物,屬于學習行為.
(2)上述實驗表明,某些低等動物也可以形成學習行為.動物越高等,學習行為越復雜,并能利用經(jīng)驗解決生活中的問題,大大增強了適應環(huán)境的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是草履蟲結構示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)草履蟲通過[②]表膜完成呼吸,靠圖中[①]纖毛的擺動在水中旋轉前進.(括號內(nèi)填序號,橫線填名稱)
(2)某同學在顯微鏡下觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)草履蟲身體呈現(xiàn)綠色,從而認為草履蟲能進行光合作用.你認為他的判斷不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)草履蟲生命活動的控制中心是細胞核.
(4)用少量食鹽刺激草履蟲,它會迅速躲開.這說明草履蟲能對外界刺激作出反應.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲表示神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能基本單位的結構模式圖,圖乙是人體完成反射活動的神經(jīng)結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示結構被稱為神經(jīng)元,該結構由[1]細胞體和[2]突起構成.
(2)圖乙所示結構被稱為反射弧,[⑤]的功能是感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,[⑤]中大量分布著圖甲所示的[3]神經(jīng)末梢.
(3)圖乙中[②]是傳出神經(jīng),它是由圖甲中的[2]突起部分構成的,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各物質(zhì)中,由淋巴細胞產(chǎn)生的是( 。
A.抗體B.抗原C.黏液D.唾液

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