20.下列屬于排泄對人體生命活動(dòng)的重要意義有(  )
A.提供營養(yǎng)物質(zhì)B.提供能量
C.排出代謝物質(zhì)D.調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡

分析 人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄.

解答 解:尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì),這些物質(zhì)在人體積聚多了對人體會(huì)造成危害,因此必須排尿.可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義,不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定.
故選:CD

點(diǎn)評 尿中含有尿素等廢物,尿素在人體內(nèi)含量多了會(huì)引起人體中毒癥狀,因此需排出.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動(dòng)物中,哪一種不是我國特有的珍稀動(dòng)物?( 。
A.褐馬雞B.黑猩猩C.大熊貓D.扭角羚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為一株生態(tài)旺盛的盆栽植物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán).
(2)在白天,將該盆栽植物置于陽光充足的地方,植物葉片會(huì)進(jìn)行光合作用,則圖中②代表光合作用產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是氧氣.
(3)如臬長期給該盆栽植物施濃度很高的肥料,植物容易發(fā)生萎蔫,不易成活.這是因?yàn)橹参锔?xì)胞液濃度大于 (填“大于”或“小于”或“等于“)土壤溶液濃度,從而導(dǎo)致植物細(xì)胞失水.
(4)在黑夜,將盆栽植物置于密閉的臥室內(nèi),會(huì)對人體健康有利還是有害?有害,理由是夜晚植物不能進(jìn)行光合作用,而進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣,放出二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖和生男生女示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的.
(2)細(xì)胞內(nèi)與性別有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對性染色體,圖2中的B(填“A”或“B”)表示女性的染色體排序.
(3)圖1中精子甲的性染色體是Y染色體,圖1中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射的是(  )
A.公雞報(bào)曉B.嬰兒吮吸乳汁C.大雁南飛D.驚弓之鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填數(shù)字)
(1)圖中的血管9所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
(2)血液由3射出,流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(3)由F到E處,血液成分由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是【4】左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn),終止于圖中右心房(填名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.任何生物要生存下去,都要進(jìn)行生存斗爭,導(dǎo)致生物生存斗爭的原因是( 。
A.生物之間互相排擠或殘殺
B.有利變異的個(gè)體和不利變異的個(gè)體互相競爭
C.生物賴以生存的食物和空間有限
D.生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人類眼瞼形狀有雙眼皮和單眼皮兩種類型,已知雙眼皮受顯性基因A控制,單眼皮受隱性基因a控制.如圖為某家庭遺傳分析圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該家庭中,孩子的眼瞼性狀為雙眼皮,生殖細(xì)胞①的基因組成為a.
(2)圖中②是精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫做受精作用,該作用發(fā)生的場所是輸卵管.
(3)若該家庭中的母親做了眼瞼造型手術(shù),將單眼皮變成了雙眼皮,那么她生下的孩子是雙眼皮的可能性是100%.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如表為“探究種子萌發(fā)的外角條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他條件均相同)
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃
D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃
(1)如果選用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問題是:溫度對種子萌發(fā)的有影響嗎?這種只有待探究的一組條件不同,其余條件均相同的實(shí)驗(yàn)屬于對照實(shí)驗(yàn).
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和C兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將兩組培養(yǎng)皿分別置于有光和黑暗環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則得出的結(jié)論是:光照對該種子的萌發(fā)沒有影響.

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