傳染病不會在人與動物之間傳播。（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的氣管之所以不變形，保證氣流順暢通過的原因是

A. 有“C”型軟骨支架 B. 有甲狀軟骨

C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽掛

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼科左中旗�？刀谐醵略驴�1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上，還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：①移動玻片，結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動②移動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測視野中的小污點(diǎn)最可能位于（ ）

A．玻片上 B．低倍物鏡上 C．高倍物鏡上 D．目鏡上

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)七年級下期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）

A．胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B．淀粉在胃中被初步分解

C．小腸是食物消化吸收的主要部位 D．胃只具貯存食物功能

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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（二）（解析版） 題型：探究題

法國一科學(xué)家在研究牲口炭疽病時，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射，它們感染后沒有發(fā)病，乙組沒進(jìn)行注射。10天后，對甲、乙兩組綿羊同時進(jìn)行注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時間后，甲組的綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答（6分）

（1）實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，這一現(xiàn)象屬于 免疫，其原因是： 。

（2）甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它進(jìn)入羊體作為 起作用，使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì)，這種物質(zhì)是 ，這種物質(zhì)的化學(xué)成分是 。

（3）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起的作用是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（二）（解析版） 題型：選擇題

創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中應(yīng)屬于：

A、外用藥 B、內(nèi)服藥 C、醫(yī)用器具 D、特殊藥

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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（二）（解析版） 題型：選擇題

為了預(yù)防“甲型H1N1流感病”的傳染，我們應(yīng)該積極參加運(yùn)動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，這是為了：

A、控制傳染源 B、切斷傳播途

C、保護(hù)易感人群 D、上述三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：判斷題

染色體是DNA的唯一載體。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅，去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，據(jù)此推斷該同學(xué)病變的部位可能是

A．腎小管 B．腎小體

C．腎小球 D．腎小囊

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