18．血液屬于（　�。�
A．結(jié)締組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．上皮組織

分析 人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．

解答 解：結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握人體的主要組織以及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某小組同學(xué)想探究花生仁、核桃仁哪種食物中含的能量多？進(jìn)行了以下試驗(yàn)：
種子種子質(zhì)量水量（毫升）燃燒前水溫燃燒后水溫測(cè)定出的熱量
花生仁a110b1c1d1
核桃仁a210b2c2d2
（1）對(duì)表中試驗(yàn)數(shù)據(jù)描述不正確的是B
A．a(chǎn)1 等于a2    B．c1等于c2  C．b1等于 b2    D．d1小于d2
（2）如果a1大于a2；d1大于d2；由此得出花生仁釋放的熱能多．請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果正確嗎？不正確．請(qǐng)說(shuō)明你判斷的理由：花生仁和核桃仁的質(zhì)量不同．
（3）1毫升水升高1攝氏度，需要吸收4.2焦的熱能，燃燒前水溫為20℃，燃燒后錐形瓶水溫為75℃，那么算出的花生仁釋放的熱能2310焦，如果這�；ㄉ实馁|(zhì)量是2克，那么這�；ㄉ实臒嵝适�1.155千焦/克．這個(gè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)12.47千焦/克．你認(rèn)為可能的原因是儀器不精密、熱量散失等 （至少寫出兩條）．如果在錐形瓶的外面分別罩上硬紙筒和易拉罐，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)前者與后者比會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？前者比后者釋放能量少
（4）為了驗(yàn)證你的推測(cè)是否成立，全班同學(xué)分成12小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中六個(gè)小組的和另外六個(gè)小組的儀器有差異，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是減少誤差，對(duì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該取平均值，麗麗針對(duì)此實(shí)驗(yàn)，取全班12小組的平均值，這樣做對(duì)嗎？不對(duì)，為什么？重復(fù)實(shí)驗(yàn)必須在相同的條件下進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因（　�。�
A．亂捕濫殺，亂砍濫伐B．外來(lái)物種的入侵
C．同種生物之間的競(jìng)爭(zhēng)D．水體和大氣污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生態(tài)因素中，屬于影響甘蔗生長(zhǎng)的生物因素的是（　　）
A．空氣B．水C．陽(yáng)光D．螟蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，A、B兩組設(shè)計(jì)中的試管裝的都是澄清的石灰水．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，A、B兩組的廣口瓶分別裝等量的萌發(fā)種子和煮熟的種子．
（2）預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中的澄清石灰水變渾濁．
（3）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯往廣口瓶中倒水的目的是使廣口瓶瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管．
（4）請(qǐng)補(bǔ)充完整呼吸作用的表達(dá)式：
有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．植物莖中輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是[3]導(dǎo)管而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[1]篩管木本植物的莖之所以能逐年加粗是因?yàn)楹衃2]形成層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生物生存依賴環(huán)境B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境影響生物生存D．生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖中甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中乙是植物細(xì)胞．
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體；圖乙細(xì)胞最外層A是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持的作用．甲乙細(xì)胞中，細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換是通過(guò)[B]細(xì)胞膜完成．
（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在乙細(xì)胞中的[E]液泡．
（5）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（6）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．
（7）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察．此時(shí)，他可采取的方法是移動(dòng)裝片．如果視野過(guò)亮，可以調(diào)節(jié)顯微鏡遮光器和反光鏡結(jié)構(gòu)使視野變暗．他看到的物像位于視野左下方，要想物像在視野中央，應(yīng)向左下方向移動(dòng)裝片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列幾種動(dòng)物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅(jiān)韌的外骨骼”，這一特征的是（　�。�
A．
河蚌		B．
鱷魚		C．
沙蠶		D．
蝗蟲

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