分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類.
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.
(4)爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.
(5)圖甲中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn),圖乙中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中,1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白.
解答 解:(1)ABD、酵母菌出芽、細(xì)菌分裂、哺乳動(dòng)物的克隆,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都是無(wú)性生殖;
C、試管嬰兒,都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖.
因此屬于無(wú)性生殖的有酵母菌出芽、細(xì)菌分裂、哺乳動(dòng)物的克隆,故選ABD.
(2)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育,青蛙的成體用 肺進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng).
(3)家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個(gè)時(shí)期,因此“圖乙表示生物的發(fā)育過程,若D表示受精卵”,在家蠶一生的發(fā)育過中B表示蛹這一時(shí)期;蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A若蟲(幼蟲)、C成蟲三個(gè)時(shí)期,因此蝗蟲的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C.
(4)青蛙的生殖和發(fā)育離不開水.蛇雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴;蛇體表覆蓋著鱗片可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境;蛇具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣,只靠肺的呼吸就能滿足陸地生活對(duì)氧氣的需求.這些都說明了蛇等爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的動(dòng)物.
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是爬行動(dòng)物.
(6)與青蛙和蛇相比,圖丁所示生物生殖發(fā)育的主要特征是胎生、哺乳.
故答案為:(1)ABD
(2)變態(tài)發(fā)育;肺
(3)D→A→B→C
(4)生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴
(5)2;胚盤;爬行動(dòng)物
(6)胎生、哺乳
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲、青蛙、鳥類、爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育過程和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外 | B. | 腎門→輸尿管→膀胱→尿道→體外 | ||
C. | 腎盂→膀胱→輸尿管→尿道→體外 | D. | 腎門→尿道→膀胱→輸尿管→體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的呼吸作用和蒸騰作用使室內(nèi)溫度和濕度增加 | |
B. | 晚上植物的呼吸作用需消耗室內(nèi)氧氣 | |
C. | 植物的光合作用和呼吸作用對(duì)人體不利 | |
D. | 光合作用弱,呼吸作用和蒸騰作用都比白天強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是成熟區(qū),是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 | |
B. | ②是伸長(zhǎng)區(qū),細(xì)胞能夠迅速伸長(zhǎng) | |
C. | ③是分生區(qū),細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力 | |
D. | ④是根冠,細(xì)胞小,具有保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命是在我們的地球上誕生的 | |
B. | 條件具備時(shí),原始地球上的原始大氣成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的 | |
C. | 條件具備時(shí),原始地球上的有機(jī)大分子是可以形成原始生命的 | |
D. | 條件具備時(shí),原始地球上的有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)化為有機(jī)大分子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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