“地球，我的母親，我過去、現(xiàn)在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你.”地球上所有生物共有的家園稱為（ ）

A.生物圈 B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建武平縣實驗中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“鼠婦是否喜歡潮濕”的實驗中，實驗變量是（ ）

A. 溫度 B. 濕度 C. 葉綠素 D. 光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的是（ ）

A.英國科學(xué)家培育的克隆羊 B．美國科學(xué)家培育的超級鼠

C．張麗珠締造的試管嬰兒 D．袁隆平培育的雜交水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共7分）進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處[A]代___________，它生活在_____________中。

（2）A由于______________不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]_______進化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是_________________。

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨是：_________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對中國的生物多樣性的措施發(fā)表了自己自己的看法，其中正確的是（ ）

A.甲說：中國地大物博，生物資源取之不竭，用之不盡，因此我們盡可以開發(fā)利用。

B.乙說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們盡可采用就地保護的方法

C.丙說：要保護生物的多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)利用

D.丁說：俗話說靠山吃山靠水吃水，因此我們只管捕撈而不用養(yǎng)殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（ ）

A.轉(zhuǎn)基因食品的味道不好 B.擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性

C.轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差 D.轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)物質(zhì)含量低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者中，發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對一些重癥患者很難起作用，研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異，下列對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ）

A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來

B.H7N9病毒的耐藥性永遠都是有利的

C.抗病毒藥物的質(zhì)量越來越差

D.H7N9病毒的繁殖速度越來越快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體第一道防線的是（ ）

A．皮膚 B．脾臟 C．淋巴結(jié) D．肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

進入青春期的男生，開始長胡須、喉結(jié)突出，引起這種變化的主要激素是

A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案