兩棲類動(dòng)物中,青蛙發(fā)育的先后順序是( )
A. 受精卵→有后肢的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙
B. 受精卵→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 受精卵→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有外鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 受精卵→有外鰓的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川安岳李家中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
去年4月20日,四川雅安地區(qū)發(fā)生了7.0級(jí)地震,已造成人員傷亡。若給某傷者靜脈輸血,輸入的血液將最先到達(dá)心臟的( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時(shí),小徐同學(xué)正在用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降至接近裝片,此時(shí)他的雙眼應(yīng)( )
A.左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi) B.同時(shí)從側(cè)面注視物鏡
C.右眼注視目鏡,左眼睜開(kāi) D.雙眼同時(shí)注視目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人是白化病基因攜帶者(Aa),有可能不含該致病基因的細(xì)胞是()
A.肌細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.精子 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“一母生九子,連母十個(gè)樣!边@句話是說(shuō)明的( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.繁殖現(xiàn)象 C.變異現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于卵細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA分子數(shù)目的說(shuō)法中,正確的是( )。
A.細(xì)胞中有23對(duì)染色體,包含46個(gè)DNA分子
B.細(xì)胞中有23條染色體,包含23個(gè)DNA分子
C.細(xì)胞中有23對(duì)染色體,包含23個(gè)DNA分子
D.細(xì)胞中有23條染色體,包含46個(gè)DNA分子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)生物(解析版) 題型:填空題
一位同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手放下饅頭,完成這個(gè)反射過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,該結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等組成部分.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)生物(解析版) 題型:選擇題
與人體左心房相連的血管是( )
A. 主動(dòng)脈 B. 肺靜脈
C. 肺動(dòng)脈 D. 上腔靜脈和下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:綜合題
人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,記5分)
(1)蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是 。
(2)過(guò)程②表示的是人體與外界之間的氣體交換,完 成該功能的主要器官是 。
(3)某人得了急性扁桃體炎,醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部到達(dá)扁桃體的過(guò)程中,至少需 次經(jīng)過(guò)心臟。
(4)若圖中D是腎臟,則③的形成需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)主要的生理過(guò)程,一個(gè)是腎小球的 作用,另一個(gè)是腎小管的 作用。
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