若關(guān)于x的分式方程無(wú)解,求m的值.
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試題分析:先把分式方程去分母得,再根據(jù)方程無(wú)解可得,最后把代入方程求解即可.
方程去分母得
由分式方程無(wú)解可得
所以,解得
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握使分式方程的最簡(jiǎn)公分母等于0的根就是分式方程的增根.
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解方程:

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(1)計(jì)算:           
(2)解方程:=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分式方程的解為(    ).
A.B.C.無(wú)解D.

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某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”,計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合做15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某人騎自行車比步行每小時(shí)快8千米,坐汽車比騎自行車每小時(shí)快16千米。此人從A地出發(fā),先步行4千米,然后乘汽車10千米,就到達(dá)B地。他又騎自行車從B地返回A地。結(jié)果往返所用的時(shí)間恰好相同。求此人步行的速度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)計(jì)算:+
(2)解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程或解不等式組:
(1)              (2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

方程的解是________________.

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