【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB為⊙O直徑,AC=CD,連接AD交BC于點M,延長MC到N,使CN=CM.
(1)判斷直線AN是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)若AC=10,tan∠CAD=,求AD的長.
【答案】(1)是 (2)16
【解析】(1)由MC=CN,且得出AC垂直于MN,則△AMN是等腰三角形,所以∠CAN=∠DAC,再由AC=DC,則∠D=∠DAC,根據同弧所對的圓周角相等得出∠B=∠D,從而得出∠B=∠NAC,即可得出∠BAN=90°;
(2)等腰三角形ACD中,兩腰AC=CD=10,且已知底角正切值,過點C作CE⊥AD,底邊長AD可以求出來.
(1)直線AN是⊙O的切線,理由是:
∵AB為⊙O直徑,
∴∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵CN=CM,
∴∠CAN=∠DAC,
∵AC=CD,
∴∠D=∠DAC,
∵∠B=∠D,
∴∠B=∠NAC,
∵∠B+∠BAC=90°,
∴∠NAC+∠BAC=90°,
∴OA⊥AN,
又∵點A在⊙O上,
∴直線AN是⊙O的切線;
(2)過點C作CE⊥AD,
∵tan∠CAD= ,
∴ ,
∵AC=10,
∴設CE=3x,則AE=4x,
在Rt△ACE中,根據勾股定理,CE2+AE2=AC2,
∴(3x)2+(4x)2=100,
解得x=2,
∴AE=8,
∵AC=CD,
∴AD=2AE=2×8=16.
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【題目】三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一:
(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權票,每名學生只能推薦一個),請計算每人的得票數(shù).
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據成績判斷誰能當選.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以OA的長為半徑的圓O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE.
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若tan∠ACB=,BC=2,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,,是的平分線,為的延長線.
(1)當時,求的度數(shù);
(2)當時,求的度數(shù);
(3)通過(1)(2)的計算,直接寫出和之間的數(shù)量關系.
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【題目】(1)用“<”,“>”,“=”填空:
(2)由上可知:①|1﹣|= ;
②|﹣|= ;
(3)計算:|1﹣|+|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|(結果保留根號)
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【題目】用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一系列圖案,請仔細觀察,并回答下列問題:
(1)第4個圖案中有白色紙片多少張?
(2)第n個圖案中有白色紙片多少張?
(3)第幾個圖案有白色紙片有2011張?(寫出必要的步驟)
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【題目】已知A,O,B三點在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,
(1)若∠AOC=90°,如圖1,則∠DOE= °;
(2)若∠AOC=50°,如圖2,求∠DOE的度數(shù);
(3)由上面的計算,你認為∠DOE= °;
(4)若∠AOC=α,(0°< α <180°)如圖3,求∠DOE的度數(shù).
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【題目】如圖,正△ABO的邊長為2,O為坐標原點,A在 軸上,B在第二象限.△ABO沿 軸正方向作無滑動的翻滾,經第一次翻滾后得△A1B1O,則翻滾3次后點B的對應點的坐標是________;翻滾2017次后AB中點M經過的路徑長為________.
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【題目】如果一條拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個交點,那么以拋物線的頂點和這兩個交點為頂點的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”,[a,b,c]稱為“拋物線系數(shù)”.
(1)任意拋物線都有“拋物線三角形”是______(填“真”或“假”)命題;
(2)若一條拋物線系數(shù)為[1,0,-2],則其“拋物線三角形”的面積為________;
(3)若一條拋物線系數(shù)為[-1,2b,0],其“拋物線三角形”是個直角三角形,求該拋物線的解析式;
(4)在(3)的前提下,該拋物線的頂點為A,與x軸交于O,B兩點,在拋物線上是否存在一點P,過P作PQ⊥x軸于點Q,使得△BPQ∽△OAB,如果存在,求出P點坐標,如果不存在,請說明理由.
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