16.如圖,正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),連接AE、BF交于G,將△ABE繞點(diǎn)A逆時針方向旋轉(zhuǎn),使邊AB正好落在AE上,將得到△AHM,AM和BF相交于點(diǎn)N.當(dāng)正方形ABCD的面積為4時,則四邊形GHMN的面積為$\frac{1}{5}$.

分析 先運(yùn)用SAS定理得出Rt△ABE≌Rt△BCF,再利用角的關(guān)系求得∠BGE=90°,故可得出AE⊥BF,求出正方形的邊長,再根據(jù)面積比等于相似邊長比的平方,求得S△AGN=$\frac{4}{5}$,再利用S四邊形GHMN=S△AHM-S△AGN求解.

解答 解:∵E,F(xiàn)分別是正方形ABCD邊BC,CD的中點(diǎn),
∴CF=BE,
在Rt△ABE和Rt△BCF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}AB=BC\\∠ABE=∠BCF\\ BE=CF\end{array}\right.$,
∴Rt△ABE≌Rt△BCF(SAS),
∴∠BAE=∠CBF,
又∵∠BAE+∠BEA=90°,
∴∠CBF+∠BEA=90°,
∴∠BGE=90°,
∴AE⊥BF.
∵正方形ABCD的面積為4,
∴其邊長為2.
∵∠BAE=∠EAM,AE⊥BF,
∴AN=AB=2,
∵∠AHM=90°,
∴GN∥HM,
∴△AGN∽△AHM,
∴$\frac{{S}_{△AGN}}{{S}_{△AHM}}$=($\frac{AN}{AM}$)2,
∴$\frac{{S}_{△AGN}}{1}$=($\frac{2}{\sqrt{5}}$)2
∴S△AGN=$\frac{4}{5}$,
∴S四邊形GHMN=S△AHM-S△AGN=1-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$,
∴四邊形GHMN的面積是$\frac{1}{5}$.
故答案為:$\frac{1}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),涉及到正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,熟知旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.適合下列條件的△ABC的三邊a、b、c,不能組成直角三角形的是( 。
A.a=3,b=3,c=3$\sqrt{2}$B.a=7,b=24,c=25C.a=8,b=15,c=17D.a=$\frac{1}{3}$,b=$\frac{1}{4}$,c=$\frac{1}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知$\left\{\begin{array}{l}{3x+2t=4}\\{2y-t=3}\end{array}\right.$,則用含x的代數(shù)式表示y為y=$\frac{-3x+10}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在菱形ABCD中,AB=6,∠ABC=60°,動點(diǎn)E、F同時從點(diǎn)B出發(fā),其中點(diǎn)E從點(diǎn)B向點(diǎn)A以每秒1個單位的速度運(yùn)動,點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿B-C-A的路線向終點(diǎn)以每秒2個單位的速度運(yùn)動,以EF為邊向上(或向右)作等邊三角形EFG.AH是△ABC中BC邊上的高,兩點(diǎn)運(yùn)動時間為t秒,△EFG和△AHC有重合部分時,重合部分圖形的周長為L.
(1)用含t的代數(shù)式表示線段CF的長;
(2)求點(diǎn)G落在AC上時t的值;
(3)求L關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)分別為A(1,1)、B(4,2)、C(3,4).
(1)請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;此時B1的坐標(biāo)為(-1,2);平移過程中線段CB掃過的面積為10.
(2)請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△A2B2C2;此時B2的坐標(biāo)為(-4,-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(-2,3)向右平移3個長度單位,那么平移后對應(yīng)的點(diǎn)A′的坐標(biāo)是(  )
A.(-2,-3)B.(-2,6)C.(1,3)D.(-2,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.兩會期間,記者隨機(jī)抽取參會的部分代表,對他們某天發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,其結(jié)果如表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
發(fā)言次數(shù)n
A0≤n<3
B3≤n<6
C6≤n<9
D9≤n<12
E12≤n<15
F15≤n<18
(1)求得樣本容量為50,并補(bǔ)全直方圖;
(2)如果會議期間組織1700名代表參會,請估計在這一天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù);
(3)已知A組發(fā)表提議的代表中恰有1為女士,E組發(fā)表提議的代表中只有2位男士,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位代表寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位代表恰好都是男士的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組數(shù)中,可以構(gòu)成勾股數(shù)的是( 。
A.13,16,19B.$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{5}$C.18,24,36D.12,35,37

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在$\frac{1}{m}$,$\frac{{m}^{2}+3}{3}$,$\frac{4}{x+y}$,b+$\frac{3}{a}$中分式的個數(shù)有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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同步練習(xí)冊答案