【題目】定義一種對正整數(shù)nF運算:①當n為奇數(shù)時,結果為3n+5;②當n為偶數(shù)時,結果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運算重復進行,例如,取n26,第三次F運算的結果是11.若n111,則第2019F運算的結果是_____

【答案】8

【解析】

根據(jù)題意,可以寫出前幾次的運算結果,從而可以發(fā)現(xiàn)結果的變化規(guī)律,從而可以求得第2019“F運算的結果.

解:由題意可得,

n=111時,第一次輸出的結果為:3×111+5=338;

第二次輸出的結果為:338÷2=169;

第三次輸出的結果為:3×169+5=512;

第四次輸出的結果為:512÷29=1;

第五次輸出的結果為:3×1+5=8

第六次輸出的結果為:8÷23=1;

∵(2019-3÷2=2016÷2=1008

∴第2019“F運算的結果是8,

故答案為:8.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從今年起,我市生物和地理會考實施改革,考試結果以等級形式呈現(xiàn),分A、B、C、D四個等級.某校八年級為了迎接會考,進行了一次模擬考試,隨機抽取部分學生的生物成績進行統(tǒng)計,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)這次抽樣調查共抽取了      名學生的生物成績.扇形統(tǒng)計圖中,D等級所對應的扇形圓心角度數(shù)為      °;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)如果該校八年級共有600名學生,請估計這次模擬考試有多少名學生的生物成績等級為D?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知線段AB60cm

1)如圖1,點P沿線段ABA點向B點以2厘米/秒運動,同時點Q沿線段BAB A點以4厘米/秒運動,問經(jīng)過幾秒后P、Q相遇?

2)在(1)的條件下,幾秒鐘后,P、Q相距12cm?

3)如圖2,AOPO10厘米,∠POB40°,點P繞著點O10/秒的速度順時針 旋轉一周停止,同時點Q沿線段BAB點向A點運動,假若點P、Q兩點能相遇,求點Q運動的速度.

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【題目】下列結論:①平面內3條直線兩兩相交,共有3個交點;②在平面內,若∠AOB =40°,∠AOC= BOC,則∠AOC的度數(shù)為20°;③若線段AB=3, BC=2,則線段AC的長為15;④若∠a+β=180°,且∠a<β,則∠a的余角為(β-a).其中正確結論的個數(shù)(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖中有四條互相不平行的直線L1L2、L3、L4所截出的七個角.關于這七個角的度數(shù)關系,下列何者正確( 。

A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°

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【題目】某校為了解全校2400名學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查.問卷給出了五種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)這次調查中,一共抽取了多少名學生?

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學.

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【題目】已知拋物線yax2bxc經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,直線l是拋物線的對稱軸.

(1)求拋物線的函數(shù)關系式;

(2)設點P是直線l上的一個動點,當PAC的周長最小時,求點P的坐標;

(3)在直線l上是否存在點M,使MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】用同樣大小的圍棋子按如圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第12個圖案的圍棋子個數(shù)是(   )

A. 16 B. 28 C. 29 D. 38

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【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種型號的節(jié)能燈共1000只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:

進價(元/只)

售價(元/只)

甲型

25

30

乙型

45

60

1)如果進貨款恰好為37000元,那么可以購進甲型節(jié)能燈多少只?

2)超市為慶祝元旦進行大促銷活動,決定對乙型節(jié)能燈進行打折銷售,要求全部售完后,乙型節(jié)能燈的利潤率為20%,請問乙型節(jié)能燈需打幾折?

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