【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE交AB于點F,⊙O的切線BC與AD的延長線交于點C,連接AE.
(1)試判斷∠AED與∠C的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若AD=3,∠C=60°,點E是半圓AB的中點,則線段AE的長為 .
【答案】(1)∠AED=∠C(2)
【解析】
(1)根據(jù)切線的性質(zhì)和圓周角定理解答即可;
(2)根據(jù)勾股定理和三角函數(shù)進行解答即可.
(1)∠AED=∠C,證明如下:
連接BD,
可得∠ADB=90°,
∴∠C+∠DBC=90°,
∵CB是⊙O的切線,
∴∠CBA=90°,
∴∠ABD+∠DBC=90°,
∴∠ABD=∠C,
∵∠AEB=∠ABD,
∴∠AED=∠C,
(2)連接BE,
∴∠AEB=90°,
∵∠C=60°,
∴∠CAB=30°,
在Rt△DAB中,AD=3,∠ADB=90°,
∴cos∠DAB=,
解得:AB=2,
∵E是半圓AB的中點,
∴AE=BE,
∵∠AEB=90°,
∴∠BAE=45°,
在Rt△AEB中,AB=2,∠ADB=90°,
∴cos∠EAB=,
解得:AE=.
故答案為:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與坐標軸交于A,B,C三點,點A的橫坐標為﹣1,過點C(0,3)的直線y=﹣x+3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)確定b,c的值;
(2)寫出點B,Q,P的坐標(其中Q,P用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一座拋物線形拱橋,正常水位時橋下水面寬為20m,拱頂距水面4m.
(1)在如圖的直角坐標系中,求出該拋物線的解析式;
(2)為保證過往船只順利航行,橋下水面寬度不得小于18m,求水面在正常水位基礎(chǔ)上,最多漲多少米,不會影響過往船只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x﹣1分別交x軸、y軸于點A、B,在第二象限內(nèi)有一邊長為2的正方形CDEF,已知C(﹣1,1),若動點P從C出發(fā)以每秒1個單位的速度沿著正方形CDEF的邊逆時針運動一周(到達C點后停止運動),設(shè)P點運動的時間為t秒.
(1)是否存在t,使得以P為圓心,為半徑的圓與直線AB相切?若存在,求出所有t的值;若存在,請說明理由.
(2)在點P運動的同時,直線AB以每秒1個單位的速度向右作勻速運動(與點P同時停止)是否存在t,使得以P為圓心,為半徑的圓與平移后的直線A′B′相切?請直接寫出所有t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得將幾何學(xué)建立在演繹推理之上,并從基本事實出發(fā),運用演繹推理的方法,證明了一個又一個幾何發(fā)現(xiàn)(定理),從而寫就了西方科學(xué)文獻中最有影響的經(jīng)典著作,這本著作是( )
A.B.C.D.
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【題目】臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它在以臺風(fēng)中心為圓心,一定長度為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)形成極端氣候,有極強的破壞力.如圖,監(jiān)測中心監(jiān)測到一臺風(fēng)中心沿監(jiān)測點B與監(jiān)測點A所在的直線由東向西移動,已知點C為一海港,且點C與A, B兩點的距離分別為300km、 400km,且∠ACB=90°,過點C作CE⊥AB于點E,以臺風(fēng)中心為圓心,半徑為260km的圓形區(qū)域內(nèi)為受影響區(qū)域.
(1)求監(jiān)測點A與監(jiān)測點B之間的距離;
(2)請判斷海港C是否會受此次臺風(fēng)的影響,并說明理由;
(3)若臺風(fēng)的速度為25km/h,則臺風(fēng)影響該海港多長時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,則下列條件中,不能使△ABC≌△DBC成立的是。ā 。
A. AB=CD B. AC=BD C. ∠A=∠D D. ∠ABC=∠DCB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個平面直角坐標系,按要求完成下列各小題.
(1)寫出圖中的六邊形ABCDEF頂點在坐標軸上的點的坐標;
(2)說明點B與點C的縱坐標有什么特點?線段BC與x軸有怎樣的位置關(guān)系?
(3)寫出點E關(guān)于y軸的對稱點E′的坐標,并指出點E′與點C有怎樣的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當∠BDA=115°時,∠EDC= °,∠DEC= °;點D從B向C運動時,∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
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