【題目】如圖,ABCD,直線MNAB、CD分別交于點(diǎn)E、F,FG平分∠EFD,EGFG于點(diǎn)G,若∠CFN110°,則∠BEG=(  )

A. 20°B. 25°C. 35°D. 40°

【答案】C

【解析】

已知∠CFN110°,根據(jù)對頂角相等可得∠DFE=∠CFN110°,因?yàn)?/span>FG平分∠EFD,由角平分線的定義可得∠EFGEFD55°;再由EGFG,可得∠G90°,即可求得∠GEF35°;又因ABCD,∠EFD110°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠BEF70°,即可得∠BEG=∠BEF﹣∠GEF35°.

∵∠CFN110°,

∴∠DFE=∠CFN110°,

FG平分∠EFD,

∴∠EFGEFD55°,

EGFG,即∠G90°

∴∠GEF35°,

ABCD,∠EFD110°,

∴∠BEF70°,

∴∠BEG=∠BEF﹣∠GEF35°.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

(1) (x+1)2-6=0;

(2)2x2-5x+2=0;

(3)x2+2x+2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B是數(shù)軸上在A左側(cè)的一點(diǎn),且AB兩點(diǎn)間的距離為11,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為tt0)秒.

1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)是   ,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到AB中點(diǎn)時(shí),它所表示的數(shù)是   ;

2)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動,若P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),求點(diǎn)PQ運(yùn)動多少秒時(shí)重合?

3)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單拉長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動,若P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),求:

當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動多少秒時(shí),點(diǎn)P追上點(diǎn)Q

當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離為8個(gè)單位長度時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P在數(shù)軸上所表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AEABAEAB,BCCDBCCD,請按圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的面積S是(

A.50B.62C.65D.68

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn) A的坐標(biāo)是(-2,2),現(xiàn)將△ABC 平移,使點(diǎn) A 變換為點(diǎn) A,點(diǎn) B、C分別是 B、C 的對應(yīng)點(diǎn).

(1) 請畫出平移后的△ABC′(不寫畫法),并直接寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo):B 、C ;

(2) 若△ABC 內(nèi)部一點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(,),則點(diǎn) P 的對應(yīng)點(diǎn) P的坐標(biāo)是 ;

(3) 連接 AB,CC,并求四邊形 ABCC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2 cm/s的速度向點(diǎn)C移動動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以1 cm/s的速度向點(diǎn)A移動,當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.若動點(diǎn)PQ同時(shí)出發(fā),則經(jīng)過多少秒時(shí),PQAB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=8,E為AD邊上一點(diǎn),沿CE將△CDE對折,使點(diǎn)D正好落在AB邊上F處,求tan∠AFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(閱讀材料)解方程(x-1)2-5(x-1)+4=0時(shí),我們發(fā)現(xiàn):先將x-1看作一個(gè)整體然后設(shè)x-1=y.……,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當(dāng)y=1時(shí),x-1=1,x=2;當(dāng)y=4時(shí),x-1=4,x=5,故原方程的解為x1=2,x2=5.

上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,運(yùn)用了換元法達(dá)到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.

(解決問題)

(1)請利用以上知識解方程:(3x+5)2-4(3x+5)+3=0;

(2)ABC,C=90°,兩條直角邊的長分別為ab,斜邊的長為c(a2b2)(a2b2+1)=12,求斜邊c的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知,內(nèi)一定點(diǎn),上有一點(diǎn),上有一點(diǎn),當(dāng)的周長取最小值時(shí),的度數(shù)是(

A. B. C. D.

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