【題目】若|m|=3，|n|=7，且m﹣n＞0，則m+n的值是（ ）
A.10
B.4
C.﹣10或﹣4
D.4或﹣4

【答案】C
【解析】解：∵|m|=3，|n|=7，
∴m=±3，n=±7，
∵m﹣n＞0，
∴m=±3，n=﹣7，
∴m+n=±3﹣7，
∴m+n=﹣4或m+n=﹣10．
故選C．
【考點精析】利用代數(shù)式求值對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為點D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點E，
（1）求證：四邊形ADCE為矩形；
（2）當△ABC滿足什么條件時，四邊形ADCE是一個正方形？并給出證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠1+∠2+∠3+∠4等于（ ）
A.180°
B.360°
C.240°
D.540°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個多邊形的外角和是它內(nèi)角和的 ，求：
（1）這個多邊形的邊數(shù)；
（2）這個多邊形共有多少條對角線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三點在數(shù)軸上從左向右排列，且AC=3AB=6，若B為原點，則點C所表示的數(shù)是（ ）

A. －6B. 2C. 4D. 6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明在學習了正方形之后，給同桌小文出了道題，從下列四個條件：①AB=BC，②∠ABC=90°，③AC=BD，④AC⊥BD中選兩個作為補充條件，使ABCD為正方形（如圖），現(xiàn)有下列四種選法，你認為其中錯誤的是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】袋中裝有除顏色外完全相同的2個紅球和1個綠球．

（1）現(xiàn)從袋中摸出1個球后放回，混合均勻后再摸出1個球．請用畫樹狀圖或列表的方法，求第一次摸到綠球，第二次摸到紅球的概率；

（2）先從袋中摸出1個球后不放回，再摸出1個球，則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少？請直接寫出結果．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為200元，170元的A、B聯(lián)眾型號的電風扇，表中是近兩周的銷售情況：

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3臺

5臺

1800元

第二周

4臺

10臺

3100元

（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入﹣進貨成本）
（1）求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價；
（2）若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺，求A種型號的電風扇最多能采購多少臺？
（3）在（2）的條件下，超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標？若能，請給出相應的采購方案；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a，b是一元二次方程x2+x﹣4＝0的兩個不相等的實數(shù)根，則a2﹣b＝_____．

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