【題目】已知，△ ABC 在直角坐標系內(nèi)，三個頂點的坐標分別為A（-2，2）、B（-1，0）、C（0，1）（正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度）.

(1)畫出△ ABC 關(guān)于 y 軸的軸對稱圖形△ A1B1C1；

(2)一點 O 為位擬中心，在網(wǎng)格內(nèi)畫出所有符合條件的△ A2B2C2，使△ A2B2C2 與△ A1B1C1 位擬，且位擬比為 2:1；

(3) △ A1B1C1 與△ A2B2C2 的面積比為 .

【答案】（1）見解析；（2）見解析；（3）；

【解析】

（1）由△ABC關(guān)于y軸的軸對稱圖形△A1B1C1，根據(jù)軸對稱的性質(zhì)，可求得△A1B1C1各點的坐標，繼而畫出△A1B1C1；

（2）由△A2B2C2與△A1B1C1位似，且位似比為2：1；根據(jù)位似的性質(zhì)，可求得△A2B2C2各點的坐標，繼而畫出△A2B2C2；

（3）由相似三角形的面積比等于相似比的平方，即可求得△A1B1C1與△A2B2C2的面積比．

（1）如圖：

A1（2，2），B1（1，0），C1（0，1）；

（2）如圖：A1（4，4），B1（2，0），C1（0，2）或A1（-4，-4），B1（-2，0），C1（0，-2）；

（3）∵△A2B2C2與△A1B1C1位似，且位似比為2：1，

∴△A1B1C1與△A2B2C2的面積比=（）2=1：4．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某市市民晚飯后1小時內(nèi)的生活方式，調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個選項，用隨機抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息，解答下列問題：

(1)本次共調(diào)查了________名市民；

(2)補全條形統(tǒng)計圖；

(3)該市共有480萬市民，估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，雙曲線經(jīng)過點與點，則的面積為（ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列5個結(jié)論：①abc＞0；②b＜a+c；③4a-2b+c＞0；④2c＜3b；⑤當(dāng)m≤x≤m+1時，函數(shù)的最大值為a+b+c，則0≤m≤1；其中正確的結(jié)論有（　�。�

A. 2 個 B. 3 個 C. 4 個 D. 5 個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等邊△ABC的邊長為30，點M為線段AB上一動點，將等邊△ABC沿過點M的直線折疊，使點A落在直線BC上的點D處，且BD∶DC＝1∶4，折痕與直線AC交于點N，則AN的長為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，一次函數(shù) y=nx+2(n≠0)的圖像與反比例函數(shù) y (m≠0)在第一象限內(nèi)的圖像交于點 A，與 x 軸交于點 B，線段 OA=5，C 為 x 軸正半軸上一點，且 sin AOC .

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

(2)求△ AOB 的面積；

(3)請直接寫出不等式 nx 2 的解.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線 yx2 bxc經(jīng)過△ ABC 的三個頂點，其中點 A(0，1)，點 B(9，10)，AC∥x 軸，點 P 是直線 AC 下方拋物線上的動點，過點 P 且與 y 軸平行的直線 l 與直線 AB、AC 分別交于點 E、F.

（1）求拋物線的函數(shù)表達式；

（2）如圖 1，當(dāng)四邊形 AECP 的面積最大時，求點 P 的坐標和四邊形 AECP 的最大面積；

（3）如圖 2，當(dāng)點 P 為拋物線的頂點時，在直線 AC 上是否存在點 Q，使得以 C，P，Q 為頂點的三角形與△ ABC 相似?若存在，請直接寫出點 Q 的坐標；若不存在，請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：如圖，點M，N把線段AB分割成AM.MN，NB，若以AM，MN，NB為邊的三角形是一個直角三角形，則稱點M、N是線段AB的勾股分割點.

（1）已知M、N線段AB分割成AM，MN，NB，若，則點M，N是線段AB的勾股分割點嗎？請說明理由；

（2）已知點M、N是線段AB的勾股分割點，且AM為直角邊，若，求BN的長.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，每個小正方形的邊長為1．

（1）直接寫出四邊形ABCD的面積和周長；

（2）求證：∠BCD=90°．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案