【題目】計(jì)算﹣3a+5a= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班要推選學(xué)生參加學(xué)校的“詩(shī)詞達(dá)人”比賽,有7名學(xué)生報(bào)名參加班級(jí)選拔賽,他們的選拔賽成績(jī)各不相同,現(xiàn)取其中前3名參加學(xué)校比賽.小紅要判斷自己能否參加學(xué)校比賽,在知道自己成績(jī)的情況下,還需要知道這7名學(xué)生成績(jī)的( )
A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果a與b互為相反數(shù),x與y互為倒數(shù),則代數(shù)式|a+b|﹣2xy值為( )
A.0
B.﹣2
C.﹣1
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) = , = , = , = , = ,
(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,回答: 一定等于a嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述出來(lái).
(3)利用你總結(jié)的規(guī)律,計(jì)算: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)和寬分別是a、b的長(zhǎng)方紙片的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為x的正方形,當(dāng)a=8,b=6,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積的 時(shí),求正方形的邊長(zhǎng)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,是由5個(gè)邊長(zhǎng)是1的正方形組成的“十”字形.把圖②中的4個(gè)淺色直角三角形對(duì)應(yīng)剪拼到4個(gè)深色直角三角形的位置從而得到圖③,試求:
圖① 圖② 圖③
(1)圖②中1個(gè)淺色直角三角形的面積;
(2)圖③中大正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某校為了創(chuàng)建書(shū)香校園,去年購(gòu)進(jìn)一批圖書(shū).經(jīng)了解,科普書(shū)的單價(jià)比文學(xué)書(shū)的單價(jià)多4元,用12000元購(gòu)進(jìn)的科普書(shū)與用8000元購(gòu)進(jìn)的文學(xué)書(shū)本數(shù)相等.
(1)文學(xué)書(shū)和科普書(shū)的單價(jià)各多少錢(qián)?
(2)今年文學(xué)書(shū)和科普書(shū)的單價(jià)和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購(gòu)進(jìn)一批文學(xué)書(shū)和科普書(shū),問(wèn)購(gòu)進(jìn)文學(xué)書(shū)550本后至多還能購(gòu)進(jìn)多少本科普書(shū)?
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