【題目】如圖,在中,,,以為直徑的交于點(diǎn),點(diǎn)是邊上一點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),的延長線交于點(diǎn),,且交于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)連接,,求證:.
(3)若,,求的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)連接BD,由三角形ABC為等腰直角三角形,求出∠A與∠C的度數(shù),根據(jù)AB為圓的直徑,利用圓周角定理得到∠ADB為直角,即BD垂直于AC,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得到AD=DC=BD=AC,進(jìn)而確定出∠A=∠FBD,再利用同角的余角相等得到一對(duì)角相等,利用ASA得到三角形AED與三角形BFD全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;
(2)連接EF,BG,由三角形AED與三角形BFD全等,得到ED=FD,進(jìn)而得到三角形DEF為等腰直角三角形,利用圓周角定理及等腰直角三角形性質(zhì)得到一對(duì)同位角相等,利用同位角相等兩直線平行即可得證;
(3)由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到AE=BF=2,在直角三角形BEF中,利用勾股定理求出EF的長,利用銳角三角形函數(shù)定義求出DE的長,利用兩對(duì)角相等的三角形相似得到三角形AED與三角形GEB相似,由相似得比例,求出GE的長,由GE+ED求出GD的長即可.
(1)證明:連接.
如圖,在中,,,
∴.
∵是的直徑,
∴,即,
∴,
∴.
∵,,
∴,
又∵,
∴,
在和中,
∴,
∴.
(2)證明:如圖,由(1)知,
∴.
∵.
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵.
∴,
∴.
(3)解:∵,,
∴.
在中,,
∴根據(jù)勾股定理得,
∵,,
∴.
∵為等腰直角三角形,,
∴,
∵,∴.
∵,,
∴,
∴,即,
∴,即,
則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線與軸交于點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸正半軸交于點(diǎn),.
(1)如圖1,求的值;
(2)如圖2,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,點(diǎn)是第一象限拋物線上的一點(diǎn),連接交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,線段的長為,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),過點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn),點(diǎn)是軸下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn)交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形和,,,連接,.若繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)最大時(shí),__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1,O2,O3,… 組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( ).
A.(2014,0) B.(2015,-1) C. (2015,1) D. (2016,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB是非直徑弦,弦CD⊥AB,
(1)當(dāng)CD經(jīng)過圓心時(shí)(如圖①),∠AOC+∠DOB=__________;
(2)當(dāng)CD不經(jīng)過圓心時(shí)(如圖②),∠AOC+∠DOB的度數(shù)與(1)的情況相同嗎?試說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、CD邊上,AD=6,AB=8,將△CBE沿CE翻折,使B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′剛好落在對(duì)角線AC上,將△ADF沿AF翻折,使D點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′也恰好落在對(duì)角線AC上,連接EF,則EF的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮進(jìn)行摸牌游戲,如圖,他們有四張除牌面數(shù)字不同外、其他地方完全相同的紙牌,牌面數(shù)字分別為4,5,6,7,他們把紙牌背面朝上,充分洗勻后,從這四張紙牌中摸出一張,記下數(shù)字放回后,再次重新洗勻,然后再摸出一張,再次記下數(shù)字,將兩次數(shù)字之和做為對(duì)比結(jié)果.若兩次數(shù)字之和大于11,則小明勝;若兩次數(shù)字之和小于11,則小亮勝.
(1)請(qǐng)你用列表法或樹狀圖列出這個(gè)摸牌游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的對(duì)稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中,.
(1)若直線經(jīng)過、兩點(diǎn),求直線和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之和最小,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使為直角三角形的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),在第一象限內(nèi)找一點(diǎn)P(a,b) ,使△PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________.
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