如圖：是的邊上的一點(diǎn)，，若∽，則的度數(shù)為    。

                             
C
∵∽∴=∠B∵∴=36°.故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

寬與長的比是的矩形叫黃金矩形．心理測試表明：黃金矩形令人賞心悅目，它給我們以協(xié)調(diào)，勻稱的美感．現(xiàn)將小波同學(xué)在數(shù)學(xué)活動課中，折疊黃金矩形的方法歸納如下（如圖所示）：

第一步：作一個正方形ABCD；
第二步：分別取AD，BC的中點(diǎn)M，N，連接MN；
第三步：以N為圓心，ND長為半徑畫弧，交BC的延長線于E；
第四步：過E作EF⊥AD，交AD的延長線于F．
請你根據(jù)以上作法，證明矩形DCEF為黃金矩形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A．圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動B．平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變　　
C．“相等的角是對頂角”是一個真命題D．“直角都相等”是一個假命題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知□ABCD的周長為28，自頂點(diǎn)A作AE⊥DC于點(diǎn)E，AF⊥BC于點(diǎn)F. 若AE=3，AF=4，則CE-CF=          .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖，由下列條件不能判定△ABC與△ADE相似的是（    ）
A．B．∠B=∠ADEC．D．∠C=∠AED

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

直角梯形ABCD中，AD∥BC,AB=AD=3，邊BC, AB分別在x軸和y軸上，已知點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為（4,0）。動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿BC方向作勻速直線運(yùn)動，同時點(diǎn)Q從D點(diǎn)出發(fā)，以與P點(diǎn)相同的速度沿DA方向運(yùn)動，當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)時, P,Q兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動時間為t，
(1)求線段CD的長。
(2) 連接PQ交直線AC于點(diǎn)E，當(dāng)AE : EC="1" : 2時，求t的值，并求出此時△PEC的面積。
(3) 過Q點(diǎn)作垂直于AD的射線交AC于點(diǎn)M，交BC于點(diǎn)N，連接PM，
①是否存在某一時刻，使以Ｍ、P、Ｃ三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？若存在 ，求出此時t的值；若不存在，請說明理由；
②當(dāng)t=         時，點(diǎn)P、M、D在同一直線上。（直接寫出）

備用圖

 
 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，為測量被荷花池相隔的兩樹A，B的距離，數(shù)學(xué)活動小組設(shè)計了如圖所示的測量方案：在AB的垂線AP上取兩點(diǎn)C，E，再定出AP的垂線FE，使F，C，B在一條直線上．其中三位同學(xué)分別測量出了三組數(shù)據(jù)：①AC，BC　　�、贏C，CE　�、跡F，CE，AC．能根據(jù)所測數(shù)據(jù)，求得A，B兩樹距離的是（　�。�
A．②     B．①②       C．②③        D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，DE是△ABC的中位線，M、N分別是BD、CE的中點(diǎn)，則△ADE與四邊形BCNM的面積之比等于           .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，若使△ADE與△ABC相似，可增加一個條件為           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案