Question

某班實行小組量化考核制。為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進(jìn)行了統(tǒng)計，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表：

　　綜合評價得分統(tǒng)計表（單位：分）

周次 組別	一	二	三	四	五	六
甲組	12	15	16	14	14	13
乙組	9	14	10	17	16	18

　　（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全下表（注：方差的計算結(jié)果精確到0.1）（6分）

　�。�2）根據(jù)綜合評價得分統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖。（4分）

　�。�3）根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡要評價。（2分）

	平均數(shù)	中位數(shù)	方差
甲組		14
乙組	14		11.7

Answer 1

（1）解：

	平均數(shù)	中位數(shù)	方差
甲組	14	14	1.7
乙組	14	15	11.7

（2）解：折線圖如右圖． 

（3）解：從折線圖可看出：甲組戚績相對穩(wěn)定，

但進(jìn)步不大，且略有下降趨勢．

乙組成績不夠穩(wěn)定，但進(jìn)步較快，呈上升趨勢．

評分說明：答案不唯一，只要符合題意即可得分．