【題目】如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，1）．

（1）畫(huà)出△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度所得的△A1B1C1；寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2；寫(xiě)出C2點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下求點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)度．

【答案】（1）C1（2，3）；（2）C2（﹣2，0）；（3）；

【解析】

（1）根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫(huà)出△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度所得的△A1B1C1，寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo)即可；
（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2；寫(xiě)出C2點(diǎn)的坐標(biāo)即可；
（3）根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得出點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)度．

（1）如圖所示．

由圖可知，C1（2，3）；

（2）如圖所示，由圖可知，C2（﹣2，0）；

（3）∵AB==，

∴點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)度==．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖與設(shè)計(jì)：

在圖1和圖2中，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).

（1）在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)三角形，使三角形三邊長(zhǎng)分別為，，4；

（2）在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積為10的正方形；

（3）在圖3的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，若各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為：，，，請(qǐng)你作，使和關(guān)于軸對(duì)稱.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件．已知A產(chǎn)品每件可獲利潤(rùn)1200元，B產(chǎn)品每件可獲利潤(rùn)700元，設(shè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的獲利總額為y（元），生產(chǎn)A產(chǎn)品x（件）．

(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)若生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的件數(shù)均不少于10件，求總利潤(rùn)的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，，AC=BC，D為BC的中點(diǎn)，過(guò)C作CE⊥AD于點(diǎn)E，延長(zhǎng)CE交AB于點(diǎn)F，，連接FD；若AC=4，則CF+FD的值是（ ）

A.B.5C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是用三角形擺成的圖案，擺第一層圖需要1個(gè)三角形，擺第二層圖需要3個(gè)三角形，擺第三層圖需要7個(gè)三角形，擺第四層圖需要13個(gè)三角形，擺第五層圖需要21個(gè)三角形，…，擺第n層圖需要_____個(gè)三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)AC＝3cm，寬BC＝2cm，高AA′＝5cm．一只螞蟻如果沿長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B′點(diǎn)，那么沿哪條路最近？最短路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線交軸于點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、，交軸于另一點(diǎn)，頂點(diǎn)為．

求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

求點(diǎn)、兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

求的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn).

(1)如圖,E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.

(2)若E、F分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?畫(huà)出圖形,寫(xiě)出結(jié)論不證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的頂點(diǎn)是(1，4)，且圖象過(guò)點(diǎn)A(3，0)，與y軸交于點(diǎn)B.

（1）求二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的解析式；

（2）求直線AB的解析式；

（3）在直線AB上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)C，使得S△ABC=.如果存在，請(qǐng)求出C點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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