分析 (1)由條件證明△ABC≌△DFE即可求得AB=DF;
(2)由全等三角形的性質(zhì)可得BC=FE,再利用線段的長和差可求得BF.
解答 (1)證明:
∵AC∥DE,
∴∠ACB=∠DEF,
在△ABC和△DFE中
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACB=∠DEF}\\{AC=DE}\\{∠A=D}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△DFE(ASA),
∴AB=DF;
(2)解:
∵△ABC≌△DFE,
∴BC=FE,
∴BC-EC=FE-EC,
∴EB=CF=BE-EC=9-5,
∴BF=BC+CF=9+4=13
點(diǎn)評 本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和性質(zhì)(即全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -a+b+c+d=-(a-b)-(-c-d) | B. | x-(y-z)=x-y-z | ||
C. | x+2y-2z=x-2(z+y) | D. | -(x-y+z)=-x-y-z |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com