【題目】(10分)為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價格調控的手段達到節(jié)水的目的,該市自來水收費的價目表如下表(注:水費按月份結算,m3表示立方米):
請根據(jù)上表的內容解答下列問題:
(1)填空:若該戶居民2月份用水4m3,則應收水費_____元;
(2)若該戶居民3月份用水am3(其中6m3<a<10m3),則應收水費多少元?(用含a的代數(shù)式表示,并化簡)
(3)若該戶居民4,5兩個月共用水15m3,并且4月份用水量不超過6 m3,設4月份用水xm3,求該戶居民4,5兩個月共交水費多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡)
【答案】(1)8元 ;(2)4a-12;(3)48-2x或68-6x
【解析】試題分析:對于(1),不超過6m3,單價為2元,水費=單價×數(shù)量,據(jù)此解答;
對于(2),由題意得水費=單價為2元的6m3的水費+單價為4元的超過6m3的水費;
對于(3)應分情況討論:4月份不超過6m3,5月份10立方米以上;或4月份不超過6m3,5月份在6-10立方米之間.
解:(1)2×4=8(元);
(2)4(a-6)+6×2=4a-12,
所以應收水費為(4a-12)元.
(3)因為5月份用水量超過了4月份,所以4月份用水量少于7.5m3.
①當4月份用水量少于5m3時,則5月份用水量超過10m3,
所以4,5兩個月共交水費=2x+8(15-x-10)+4×4+6×2=-6x+68(元);
②當4月份用水量大于或等于5m3但不超過6m3時,則5月份用水量不少于9m3但不超過10m3,
所以4、5兩個月共交水費
2x+4(15-x-6)+6×2=-2x+48(元);
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點D是邊BC上的點(與B,C兩點不重合),過點D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點,下列說法正確的是( )
A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖1,四邊形ABCD是正方形,點E、點F分別在邊AB和AD上,且AE=AF.此時,線段BE、DF的數(shù)量關系是 , 位置關系是 . 請直接寫出結論.
(2)如圖2,等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉∠α,當0°<α<90°時,連接BE、DF,此時(1)中的結論是否成立,如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)如圖3,等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉∠α,當α=90°時,連接BE、DF,若正方形的邊長為1,猜想當AE=時,直線DF垂直平分BE.請寫出計算過程.
(4)如圖4,等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉∠α,當90°<α<180°時,連接BD、DE、EF、FB得到四邊形BDEF,則順次連接四邊形BDEF各邊中點所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請直接寫出結論: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的有
①的算術平方根是5
②關于x的方程m+2x+1=0沒有實數(shù)根,那么m的取值范圍是m>1且m≠0.
③一組數(shù)據(jù):1,1,3,3的方差是.
④已知三角形的兩邊長分別為3和4,則第三邊長c的取值范圍是1<c<7.
⑤在平行四邊形、線段、角、等邊三角形四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖的只有一個.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD按圖中的方式折疊,使點A與點E重合,點C與點F重合(E,F兩點均在BD上),折痕分別為BH,DG.試說明:△BHE≌△DGF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司的電話號碼是八位數(shù),這個號碼的前四位數(shù)字相同,后五位數(shù)字是連續(xù)減少1的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號碼的最后兩位數(shù),那么,該公司的電話號碼是_____.
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