甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分（滿(mǎn)分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

 


小題1:在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于       °
小題2:請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
小題3:經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫(xiě)出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好．
小題4:如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

小題1:360°-90°-72°-54°=144
小題2:
小題3:根據(jù)兩校參賽人數(shù)相等，可知甲校得9分的人數(shù)為20-11-0-8=1（人），所以甲校的平均分為=8.3分，因?yàn)橹形粩?shù)是第10、11個(gè)數(shù)的平均數(shù)，所以中位數(shù)為7分；由于兩校平均分相等，乙校成績(jī)的中位數(shù)大于甲校的中位數(shù)，所以從平均分和中位數(shù)角度上判斷，乙校的成績(jī)較好
小題4:因?yàn)?名學(xué)生參加市級(jí)口語(yǔ)團(tuán)體賽，甲校得10分的有8人，而乙校得10分的只有5人，所以應(yīng)選甲校．…………………8分
（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中所標(biāo)的圓心角的度數(shù)進(jìn)行計(jì)算；
（2）根據(jù)10分所占的百分比是90°÷360°=25%計(jì)算總?cè)藬?shù)，再進(jìn)一步求得8分的人數(shù)，即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)乙校人數(shù)得到甲校人數(shù)，再進(jìn)一步求得其9分的人數(shù)，從而求得平均數(shù)和中位數(shù)，并進(jìn)行綜合分析；
（4）觀察兩校的高分人數(shù)進(jìn)行分析
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速情況（單位：千米/時(shí)）．

則這些車(chē)輛行駛速度的中位數(shù)是   、眾數(shù)是     、平均數(shù)是   （結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“學(xué)生坐校車(chē)上學(xué)”的安全問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，某校利用周末假期，隨機(jī)抽查了本校若干名學(xué)生和部分家長(zhǎng)對(duì)“初中生坐校車(chē)上學(xué)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
小題1:這次抽查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為       ；
小題2:請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
小題3:從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生恰好抽到持“無(wú)所謂”態(tài)度的概率
是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

吸煙有害健康！你知道嗎，即使被動(dòng)吸煙也大大危害健康．有消息稱(chēng)，我國(guó)準(zhǔn)備從2011年元月一日起在公眾場(chǎng)所實(shí)行“禁煙”，為配合“禁煙”行動(dòng)，某校組織同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查，征求市民的意見(jiàn)，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答：
(1) 同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？
(2) 請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(3) 如果在該社區(qū)隨機(jī)咨詢(xún)一位市民，那么該市民支持“強(qiáng)制戒煙”的概率是多少？假定該社區(qū)有1萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某農(nóng)科院對(duì)甲、乙兩種甜玉米各用10塊相同條件的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到兩個(gè)品種每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù)，兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同，其方差分別為s甲2＝0.002、s乙2＝0.03，則下列說(shuō)法正確的是 
A．甲比乙的產(chǎn)量穩(wěn)定B．乙比甲的產(chǎn)量穩(wěn)定
C．甲、乙的產(chǎn)量一樣穩(wěn)定D．無(wú)法確定哪一品種的產(chǎn)量更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于數(shù)據(jù)2，2，3，2，5，2，5，2，5，2，3，下列說(shuō)法正確的有（    ）
①眾數(shù)是3；②眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值相等；③中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等；
④平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等。
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)五次跳遠(yuǎn)的成績(jī)(單位：m)是：3.9，4.1，3.9，3.8，4.2．關(guān)于這組數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤說(shuō)法是（   ）
A．極差是0.4B．中位數(shù)是3.98C．平均數(shù)是3.98D．眾數(shù)是3.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了考察甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，分別從中抽出20株測(cè)得其高度，并求得它們的方差分別為S甲2＝3.6，S乙2＝15.8，則  ◆  種小麥的長(zhǎng)勢(shì)比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

早在1999年已提出基礎(chǔ)教育課程改革，簡(jiǎn)稱(chēng)“新課改”，到目前仍有一些學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行課程改革，現(xiàn)在某市某鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查，從該鎮(zhèn)某校隨機(jī)選取同年級(jí)的共40名學(xué)生，平均放在甲、乙兩校進(jìn)行學(xué)習(xí)（甲校20名，乙校20名），甲校使用新課改下的教育方法學(xué)習(xí)，乙校仍使用老方法教育學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，進(jìn)行同一張?jiān)嚲頊y(cè)試，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)把學(xué)生劃分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)（甲、乙的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)）．畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖如下：

小題1:補(bǔ)齊直方圖，求的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)
小題2:選擇合適的統(tǒng)計(jì)量，比較甲乙兩校的教學(xué)質(zhì)量，并說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果；
小題3:請(qǐng)你結(jié)合甲乙兩校的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，如果你去上學(xué)，你會(huì)選擇哪個(gè)學(xué)校？

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