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對于二次函數y=﹣x2+2x.有下列四個結論:①它的對稱軸是直線x=1;②設y1=﹣x12+2x1,y2=﹣x22+2x2,則當x2>x1時,有y2>y1;③它的圖象與x軸的兩個交點是(0,0)和(2,0);④當0<x<2時,y>0.其中正確的結論的個數為( 。

A.1       B.2       C.3       D.4

 


C【考點】二次函數的性質.

【專題】壓軸題.

【分析】利用配方法求出二次函數對稱軸,再求出圖象與x軸交點坐標,進而結合二次函數性質得出答案.

【解答】解:y=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,故①它的對稱軸是直線x=1,正確;

②∵直線x=1兩旁部分增減性不一樣,∴設y1=﹣x12+2x1,y2=﹣x22+2x2,則當x2>x1時,有y2>y1或y2y1,錯誤;

③當y=0,則x(﹣x+2)=0,解得:x1=0,x2=2,

故它的圖象與x軸的兩個交點是(0,0)和(2,0),正確;

④∵a=﹣1<0,

∴拋物線開口向下,

∵它的圖象與x軸的兩個交點是(0,0)和(2,0),

∴當0<x<2時,y>0,正確.

故選:C.

【點評】此題主要考查了二次函數的性質以及一元二次方程的解法,得出拋物線的對稱軸和其交點坐標是解題關鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,已知拋物線與x軸交于點A(﹣2,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,8).

(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標;

(2)設直線CD交x軸于點E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得點P到直線CD的距離等于點P到原點O的距離?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由;

(3)過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

 

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若關于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有實數根,則m的取值范圍是      

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為綠化校園,某校計劃購進A、B兩種樹苗,共21課.已知A種樹苗每棵90元,B種樹苗每棵70元.設購買B種樹苗x棵,購買兩種樹苗所需費用為y元.

(1)y與x的函數關系式為:      ;

(2)若購買B種樹苗的數量少于A種樹苗的數量,請給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,菱形OBCD的邊OB在x軸正半軸上,反比例函數y=(x>0)的圖象經過該菱形對角線的交點A,且與邊BC交于點F.若點D的坐標為(6,8),則點A的坐標是      

 

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如圖是一個長方體包裝盒,則它的平面展開圖是( 。

A. B. C.       D.

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如圖, AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.

(1)∠ABE=15°,∠BAD=36°,求∠BED的度數;

(2) 作出△BEDDE邊上的高,垂足為H;

(3) 若△ABC面積為20,過點CCF//ADBA的延長線于點F,求△BCF的面積。(友情提示:兩條平行線間的距離處處相等.)

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把多項式  提出一個公因式 后,另一個因式是            

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某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖.

根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)補全頻數分布直方圖;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和“E”組對應的圓心角度數;

(3)請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數.

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