11.如圖,已知△ABC∽△ADE,AE=5cm,EC=3cm,BC=6cm,∠BAC=∠C=40°.
(1)求∠AED和∠ADE的大。
(2)求DE的長.

分析 (1)由△ABC∽△ADE可知:∠AED=∠C,由∠BAC=∠C可知∠AED=∠BAC
(2)由△ABC∽△ADE可知:$\frac{AE}{AC}=\frac{DE}{BC}$,將相關(guān)數(shù)據(jù)代入即可求出DE的長度.

解答 解:(1)由△ABC∽△ADE可知:∠AED=∠C,
∵∠BAC=∠C
∴∠AED=∠BAC=40°
∴∠ADE=180°-∠BAC-∠AED=100°
(2)由△ABC∽△ADE可知:$\frac{AE}{AC}=\frac{DE}{BC}$,
∴$\frac{5}{8}$=$\frac{DE}{6}$,
∴DE=$\frac{15}{4}$

點(diǎn)評 本題考查相似三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用相似三角形的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.列方程解應(yīng)用題:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,過點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),連接ED,EC將△EDC繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D和點(diǎn)B重合,得到△EBF,延長FB、CE相交于點(diǎn)G,若BC=$\sqrt{5}$,則BG=$\frac{\sqrt{5}}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列說法
①兩條不同的直線可能有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn);
②兩條不同的射線可能有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn);
③兩條不同的線段可能有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn);
④一條直線和一條線段可能有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn),
其中正確說法的序號為②③④.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖四個(gè)幾何體分別是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5個(gè)面,9條棱,6個(gè)頂點(diǎn),觀察圖形,填寫下面的空.
(1)四棱柱有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn);
(2)六棱柱有8個(gè)面,18條棱,12個(gè)頂點(diǎn);
(3)由此猜想n棱柱有(n+2)個(gè)面,3n條棱,2n個(gè)頂點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,下列條件中,不能證明△ABC≌△DCB的是( 。
A.AB=DC,AC=DBB.AB=DC,∠ABC=∠DCBC.AC=BD,∠A=∠DD.BO=CO,∠A=∠D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知線段及∠M,只用直尺和圓規(guī),求作△ABC,使BC=a,∠B=∠M,∠C=2∠M(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-2x+1的圖象與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m=( 。
A.-1B.0C.1D.0或1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若a,b都是不為零的有理數(shù),那么$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$的值是2,0或-2.

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同步練習(xí)冊答案