【題目】如圖1,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,連接、,已知點A、C的坐標為、.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點P是線段下方拋物線上的一動點,如果在x軸上存在點Q,使得以點B、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,求點Q的坐標;
(3)如圖2,若點M是內一動點,且滿足,過點M作,垂足為N,設的內心為I,試求的最小值.
【答案】(1);(2)Q的坐標為或;(3)的最小值為
【解析】
(1)待定系數(shù)法求解析式;
(2)根據(jù)即點C坐標,可以求出P點坐標,算出CP長,即可寫出Q點坐標;
(3)利用可判斷出I的運動軌跡是圓弧,設I運動軌跡所在的圓心為G
計算出圓心G的坐標及半徑為,當G、I、C三點共線時候最短.
(1)由題意得:A點坐標為,C點坐標為帶入中
得:,
解得:
∴拋物線的解析式為.
(2)∵點Q在x軸上,又點B、C、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形
∴,由對稱性可知,P點的坐標為
∴,∴.
∴Q的坐標為或.
(3)連接,,
∵I為的內心
∴、分別平分,
∴
又∵,∴
∴.
又∵,
∴
∴
∴I的運動軌跡是圓弧.
設I運動軌跡所在的圓心為G
∵,∴
又∵,
∴圓心G的坐標為,半徑為
當G、I、C三點共線時候最短
∵,
∴的最小值為
綜上所述:的最小值為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形OABC的頂點A在x軸上,頂點C在y軸上,OA=8,OC=4.點P為對角線AC 上一動點,過點P作PQ⊥PB,PQ交x軸于點Q.
(1)tan∠ACB=________;
(2)在點P從點C運動到點A的過程中,的值是否發(fā)生變化?如果變化,請求出其變化范圍;如果不變,請求出其值;
(3)若將△QAB沿直線BQ折疊后,點A與點P重合,則PC的長為________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中點、是某函數(shù)圖象上任意兩點.將函數(shù)圖象中的部分沿直線作軸對稱,的部分沿直線作軸對稱,與原函數(shù)圖象中的部分組成了個新函數(shù)的圖象,稱這個新函數(shù)為原函數(shù)關于點、的“雙對稱函數(shù)”.
例如:如圖①,點、是一次函數(shù)圖象上的兩個點,則函數(shù)關于點、的“雙對稱函數(shù)”的圖象如圖②所示.
圖① 圖②
(1)點、是函數(shù)圖象上的兩點,關于點、的“雙對稱函數(shù)”的圖象記作.若是中心對稱圖形,直接寫出的值.
(2)點、是二次函數(shù)圖象上的兩點,該二次函數(shù)關于點、的“雙對稱函數(shù)”記作.
①求、兩點的坐標(用含的代數(shù)式表示).
②當時,求出函數(shù)的解析式;
③若時,函數(shù)的最小值為,求時,的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,,B,C均在格點上.
(Ⅰ)△ABC的面積為_______;
(Ⅱ)若有一個邊長為6的正方形,且滿足點A為該正方形的一個頂點,且點B,點C分別在該正方形的兩條邊上,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出這個正方形,并簡要說明其它頂點的位置是如何找到的(不要求證明)___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店銷售A、B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,兩種車型的銷售總額為96萬元;本周銷售2輛A型車和1輛B型車,兩種車型的銷售總額為62萬元,已知兩種型號汽車銷售價格始終不變.
(1)求A、B兩種車型的銷售單價分別是多少?
(2)第三周計劃售出A、B兩種型號的車共5輛,若銷售總額不少于100萬元,則B型車至少要售出多少輛?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,AB=CD,求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)如圖②,若四邊形ABCD滿足∠A=∠C>90°,AB=CD,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年的春節(jié),對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因為我們每一個人都在面臨一個眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會讓人患上肺炎,人與人的接觸會讓這種疾病快速地傳播開來,嚴重的還會有生命危險,目前我省已經(jīng)啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應急響應,但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會被戰(zhàn)勝的一天.
在這個不能出門的悠長假期里,某小學隨機對本校部分學生進行“假期中,我在家可以這么做!A.扎實學習、B.快樂游戲、C.經(jīng)典閱讀、D.分擔勞動、E.樂享健康”的網(wǎng)絡調查,并根據(jù)調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(若每一位同學只能選擇一項),請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題.
(1)這次調查的總人數(shù)是 人;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中E所對應的圓心角是 度;
(3)若學校共有學生的1700人,則選擇C有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點,.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,延長交于點,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,延長,交于點,若,,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù) y=的圖象如圖所示,則二次函數(shù) y =ax 2-2x和一次函數(shù) y=bx+a 在同一平面直角坐標系中的圖象可能是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com