【題目】如圖1,直線m與直線n垂直相交于O,點(diǎn)A在直線m上運(yùn)動,點(diǎn)B 在直線n上運(yùn)動,AC、BC分別是∠BAO和∠ABO的角平分線.
(1)求∠ACB的大;
(2)如圖2,若BD是△AOB的外角∠OBE的角平分線,BD與AC相交于點(diǎn)D,點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠ADB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值;
(3)如圖3,過C作直線與AB交于F,且滿足∠AGO-∠BCF=45°,求證:CF∥OB.
【答案】(1)135°;(2)45°;(3)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到∠OAC =∠CAB,∠ABC=∠GBC,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠OAB+∠ABO=90°,即可求出∠CAB+∠ABC的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可求解.
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到∠GBD=∠EBD,則∠CBD=∠GBC+∠GBD=(∠ABG+∠GBE)=90°,根據(jù)∠ACB=135°即可求出∠ADB的大小.
(3)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得到∠AGO=∠GCB+∠GBC=45°+∠GBC,∠AGO-∠BCF=45°,可得到∠GBC=∠BCF,即可證明.
(1)∵AC、BC分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,
∴∠OAC =∠CAB,∠ABC=∠GBC,
∵m⊥n,
∴∠AOB=90°,
∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠ABC)
=180°-(∠OAB+∠ABO)=180°-×90° =135°.
(2)∵BD是∠OBE角的平分線,∴∠GBD=∠EBD,
∴∠CBD=∠GBC+∠GBD=(∠ABG+∠GBE)=90°,
又∵∠ACB=135°,∴∠DCB=45°,
∴∠ADB=180°-∠CBD -∠DCB=45°
點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠ADB不發(fā)生變化,其值為45°.
(3)∵∠AGO=∠GCB+∠GBC=45°+∠GBC,
又已知:∠AGO-∠BCF=45°,
∴ 45°+∠GBC-∠BCF=45°,
∠GBC=∠BCF,∴CF∥OB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙M與菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣3,1),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,﹣ ),點(diǎn)D在x軸上,且點(diǎn)D在點(diǎn)A的右側(cè).
(1)求菱形ABCD的周長;
(2)若⊙M沿x軸向右以每秒2個單位長度的速度平移,菱形ABCD沿x軸向左以每秒3個單位長度的速度平移,設(shè)菱形移動的時間為t(秒),當(dāng)⊙M與AD相切,且切點(diǎn)為AD的中點(diǎn)時,連接AC,求t的值及∠MAC的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)M與AC所在的直線的距離為1時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠B=∠3.
(1)判斷DE與BC的位置關(guān)系,并說明理由:
解:結(jié)論:______________.
理由:∵∠1+∠2=180°,
∴_________________
∴∠ADE=∠3,
∵∠B=∠3
∴______________
∴DE∥BC;
(2)若∠C=65°,求∠DEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,l1表示某公司一種產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2表示該公司這種產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)x=1時,銷售收入= 萬元,銷售成本= 萬元,盈利(收入﹣成本)= 萬元;
(2)一天銷售 件時,銷售收入等于銷售成本;
(3)l2對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是 ;
(4)你能寫出利潤與銷售量間的函數(shù)表達(dá)式嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司共有A,B,C三個部門,根據(jù)每個部門的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤繪制成如下的統(tǒng)計表和扇形圖
各部門人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤統(tǒng)計表
部門 | 員工人數(shù) | 每人所創(chuàng)的年利潤/萬元 |
A | 5 | 10 |
B | b | 8 |
C | c | 5 |
(1)①在扇形圖中,C部門所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
②在統(tǒng)計表中,b= , c=
(2)求這個公司平均每人所創(chuàng)年利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別是,,.
(1)△ABC的面積是 ;
(2)請在圖1中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1;
(3)請在圖2中畫出△DEF,是DE、EF、DF三邊的長分別是,,,并判斷△DEF的形狀,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一個條件,使△ABC ≌ △DEC,則添加的條件不能為( )
A. ∠B=∠E B. AC=DC C. ∠A=∠D D. AB=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下面不能判斷是平行四邊形的是( 。
A. ∠B=∠D,∠BAD=∠BCD
B. AB∥CD,AD=BC
C. ∠B+∠DAB=180°,∠B+∠BCD=180°
D. AB∥CD,AB=CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負(fù)整數(shù),b、c滿足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分別是點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為______,點(diǎn)B表示的數(shù)為______,點(diǎn)C表示的數(shù)為______;
(2)若動點(diǎn)P從C出發(fā)沿數(shù)軸正方向運(yùn)動,點(diǎn)P的速度是每秒2個單位長度,運(yùn)動幾秒后,點(diǎn)P到點(diǎn)B為5個單位長度?
(3)在數(shù)軸上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到A、B、C三點(diǎn)的距離之和等于13,請寫出所有點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù),并寫出求解過程.
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