【題目】如圖,已知在四邊形中,,,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接,,.
求證:四邊形是菱形;
若,如圖所示:
①求證:;
②若,求的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,求出四邊形ABFE是平行四邊形,求出AB=AE,根據(jù)菱形的判定得出即可;
(2)①過(guò)O作ON∥BC交DC于N,根據(jù)矩形的判定得出四邊形ABCD是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出∠ADC=∠BCD=90°,AD∥BC,求出N為DC的中點(diǎn),ON⊥DC,根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得出OD=OC,即可得出答案;
②根據(jù)正方形的判定得出四邊形ABFE是正方形,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出∠AEB=45°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠EDO=30°,求出∠ODC即可.
證明:∵四邊形是平行四邊形,
∴,即,
∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴平行四邊形是菱形;
①過(guò)作交于,
∵,,,
∴四邊形是矩形,
∴,,
∴,
∵為的中點(diǎn),
∴為的中點(diǎn),,
∴,
∴,
∵,
∴;
②解:∵四邊形是平行四邊形,,,
∴四邊形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,直角三角形ABC中,∠B=90°.將它放在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,1),且滿足(AB-4)2+=0.
(1)求直線AC的解析式.
(2)在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使S△APC= 6?若存在,求P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如果M在y軸上,且△AMC是以AC為腰的等腰三角形,求M的坐標(biāo)
(4)如果D是AC的中點(diǎn),問(wèn)在y軸上是否存在點(diǎn)M,使得MD+ AC最。看嬖诘脑,請(qǐng)直接寫出M的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某淘寶網(wǎng)店銷售臺(tái)燈,成本為每個(gè)元.銷售大數(shù)據(jù)分析表明:當(dāng)每個(gè)臺(tái)燈售價(jià)為元時(shí),平均每月售出個(gè);若售價(jià)每上漲元,其月銷售量就減少個(gè),若售價(jià)每下降元,其月銷售量就增加個(gè).
若售價(jià)上漲元,每月能售出________個(gè)臺(tái)燈.
為迎接“雙十一”,該網(wǎng)店決定降價(jià)促銷,在庫(kù)存為個(gè)臺(tái)燈的情況下,若預(yù)計(jì)月獲利恰好為元,求每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià).
在庫(kù)存為個(gè)臺(tái)燈的情況下,若預(yù)計(jì)月獲利恰好為元,直接寫出每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的縱坐標(biāo)是,則、兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( )
A. , B. , C. , D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F.若AC=6,AB=10,則DE的長(zhǎng)為______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是用圍棋子擺出的圖案(用棋子的位置用用有序數(shù)對(duì)表示,如點(diǎn)在),如果再擺一黑一白兩枚棋子,使枚棋子組成的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,則下列擺放正確的是( )
A. 黑(3,3),白(3,1) B. 黑(3,1),白(3,3)
C. 黑(1,5),白(5,5) D. 黑(3,2),白(3,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=AC=12cm,現(xiàn)有兩點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)A. 點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度為1cm/s,點(diǎn)N的速度為2cm/s.當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)_________秒后,△AMN是等邊三角形?
(2)點(diǎn)M、N在BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)_______秒后得到以MN為底邊的等腰三角形△AMN?
(3)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,△AMN是直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B 兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量A、B 間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),請(qǐng)你利用三角形全等的相關(guān)知識(shí)幫他設(shè)計(jì)一種方案測(cè)量出A、B間的距離,寫出具體的方案,并解釋其中的道理,
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