【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=9,點P為AD邊上點,沿BP折疊△ABP,點A的對應點為E,若點E到矩形兩條較長邊的距離之比為1:4,則AP的長為_____.
【答案】
【解析】
分點E在矩形內(nèi)部,EM:EN=1:4,或EM:EN=4:1,點E在矩形外部,EN:EM=1:4,三種情況討論,根據(jù)折疊的性質(zhì)和勾股定理可求AP的長度.
解:過點E作ME⊥AD,延長ME交BC與N,
∵四邊形ABCD是矩形
∴AD∥BC,且ME⊥DA
∴EN⊥BC 且∠A=90°=∠ABC=90°
∴四邊形ABNM是矩形
∴AB=MN=5,AM=BN
若ME:EN=1:4,如圖1
∵ME:EN=1:4,MN=5
∴ME=1,EN=4
∵折疊
∴BE=AB=5,AP=PE
在Rt△BEN中,BN==3
∴AM=3
在Rt△PME中,PE2=ME2+PM2
AP2=(3﹣AP)2+1
解得AP=
若ME:EN=4:1,則EN=1,ME=4,如 圖2
在Rt△BEN中,BN==2
∴AM=2
在Rt△PME中,PE2=ME2+PM2
AP2=(2﹣AP )2+16
解得AP=
若點E在矩形外,如圖
∵EN:EM=1:4
∴EN=,EM=
在Rt△BEN中,BN==
∴A=
在Rt△PME中,PE2=ME2+PM2
AP2=(AP﹣)2+()2
解得:AP=5
故答案為,,5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于點A、點B,點D在y軸的負半軸上,若將△DAB沿直線AD折疊,點B恰好落在x軸正半軸上的點C處.
(1)求AB的長和點C的坐標;
(2)求直線CD的解析式;
(3)y軸上是否存在一點P,使得S△PAB=,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,A(﹣2,1)、B(﹣4,﹣2)、C(﹣1,﹣3),△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖,并且C的對應點C′的坐標為(4,1)。
(1)A′、B′.兩點的坐標分別為A′ 、B′ ;
(2)請作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,直線與x軸正半軸,y軸正半軸分別交于點A,B,點,點E在第一象限,為等邊三角形,連接AE,BE
求點E的坐標;
當BE所在的直線將的面積分為3:1時,求的面積;
取線段AB的中點P,連接PE,OP,當是以OE為腰的等腰三角形時,則______直接寫出b的值
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生“自主學習、合作交流” 的情況,對某班部分同學進行了一段時間的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果(A:特別好;B:好;C:一般;D:較差)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,求 類所占圓心角的度數(shù);
(3)學校想從被調(diào)查的 類(1名男生2名女生)和D類(男女生各占一半)中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(-3,0),對稱軸為直線x=-1,給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c>0;④若點B( ,y1),C( ,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2 . 其中正確結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CA⊥BC,垂足為C,AC=2cm,BC=6cm,射線BM⊥BQ,垂足為B,動點P從C點出發(fā)以1cm/s的速度沿射線CQ運動,點N為射線BM上一動點,滿足PN=AB,隨著P點運動而運動,當點P運動_____秒時,△BCA與點P、N、B為頂點的三角形全等.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學課上,老師請同學們思考如下問題:
請利用直尺和圓規(guī)四等分弧AB.
小亮的作法如下:
如圖,
(1)連接AB;
(2)作AB的垂直平分線CD交弧AB于點M.交AB于點T;
(3)分別作線段AT,線段BT的垂直平分線EF,GH,交弧AB于N,P兩點;
那么N,M,P三點把弧AB四等分.
老師問:“小亮的作法正確嗎?”
請回備:小亮的作法_____(“正確”或“不正確”)理由是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線交x軸于A,交y軸于B,過B作,且,點C在第四象限,點.
求點A,B,C的坐標;
點M是直線AB上一動點,當最小時,求點M的坐標;
點P、Q分別在直線AB和BC上,是以RQ為斜邊的等腰直角三角形直接寫出點P的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com