18.如圖,已知矩形紙片OABC在平面直角坐標(biāo)系中,將該紙片沿對(duì)角線AC進(jìn)行折疊,使得點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)D的位置,若該紙片的長為4、寬為2,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.(-$\frac{12}{5}$,-$\frac{6}{5}$)B.(-$\frac{12}{5}$,-$\frac{8}{5}$)C.($\frac{12}{5}$,-$\frac{6}{5}$)D.($\frac{12}{5}$,-$\frac{8}{5}$)

分析 首先過點(diǎn)D作DF⊥OA于F,由四邊形OABC是矩形與折疊的性質(zhì),易證得△AEC是等腰三角形,然后在Rt△AEO中,利用勾股定理求得AE,OE的長,然后由平行線分線段成比例定理求得AF的長,即可得點(diǎn)D的橫坐標(biāo).

解答 解:過點(diǎn)D作DF⊥OA于F,AD交x軸于點(diǎn)E,

∵四邊形OABC是矩形,
∴OC∥AB,
∴∠ECA=∠CAB,
根據(jù)題意得:∠CAB=∠CAD,∠CDA=∠B=90°,
∴∠ECA=∠EAC,
∴EC=EA,
∵B(-4,2),
∴AD=AB=4,
設(shè)OE=x,則AE=EC=OC-OE=4-x,
在Rt△AOE中,AE2=OE2+OA2,
即(4-x)2=x2+4,
解得:x=1.5,
∴OE=1.5,AE=2.5,
∵DF⊥OA,OE⊥OA,
∴OE∥DF,
∴$\frac{AO}{AF}=\frac{OE}{FD}=\frac{AE}{AD}=\frac{5}{8}$,
∴AF=$\frac{16}{5}$,
∴OF=AF-OA=$\frac{6}{5}$,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)(-$\frac{12}{5},-\frac{6}{5}$).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了折疊的性質(zhì),矩形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)以及平行線分線段成比例定理等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),解題的關(guān)鍵是方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知直角三角形的兩邊長分別為6和8,則這個(gè)直角三角形的周長是(  )
A.24或14+2$\sqrt{7}$B.24C.20或14-2$\sqrt{7}$D.22或14+2$\sqrt{7}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解方程
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=2}\\{x+2y=1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=7}\\{3x+4y=2}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{5x+\frac{1}{4}y=11}\\{6x+0.25y=13}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=16}\\{y+z=12}\\{z+x=10}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,-1).
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo);
(2)作出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并求出C2所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度沿折線C→A→B向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(0<t<8).
(1)AB=10cm,sinB=$\frac{3}{5}$;
(2)當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),求t的值;
(3)若四邊形CDEF是以CD、DE為一組鄰邊的平行四邊形,
①設(shè)?CDEF的面積為Scm2,求S于t的函數(shù)關(guān)系式;
②是否存在某個(gè)時(shí)刻t,使?CDEF為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)直角三角形的斜邊長比一條直角邊長多2cm,另一條直角邊長6cm,那么這個(gè)直角三角形的斜邊長為(  )
A.4cmB.8cmC.10cmD.12cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某中學(xué)組織了一次“中華民族的偉大復(fù)興”歷史知識(shí)競賽,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學(xué)校團(tuán)委從中抽取部分學(xué)生的成績(滿分為100分,得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
 50.5-60.580.08 
60.5-70.5120.12 
 70.5-80.520 0.2
 80.5-90.532 0.32
 90.5-100.528 a
(1)求a的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)若成績?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀,求這次參賽的學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,Rt△EFG中,EF=4,EG=3,∠GEF=90°,與點(diǎn)B與點(diǎn)E重合時(shí),將△EFG繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),直線FG分別與直線AD、BD相交于M、N,當(dāng)△DMN是直角三角形時(shí),線段MN的值是2$\sqrt{5}$-$\frac{6}{5}$或$\frac{14}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE.延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④△GCF是等邊三角形,其中正確結(jié)論有①②③.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案