精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3x軸交于A(﹣3,0),Bl,0)兩點,與y軸交于點C

1)求拋物線的解析式;

2)點P是拋物線上的動點,且滿足SPAO2SPCO,求出P點的坐標;

3)連接BC,點Ex軸一動點,點F是拋物線上一動點,若以B、CE、F為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點F的坐標.

【答案】1y=﹣x22x+3;(2)點P,﹣2)或(﹣,2)或(﹣2+,﹣4+2)或(﹣2,﹣42);(3)點F坐標(﹣2,3)或(﹣1+,﹣3)或(﹣1,﹣3

【解析】

1)由待定系數法可求解析式;

2)求出點C坐標,可得OAOC3,由面積關系列出方程可求解;

3)分兩種情況討論,利用平行四邊形的性質可求解.

解:(1)∵拋物線yax2+bx+3x軸交于A(﹣3,0),Bl,0)兩點,

,

解得:,

∴拋物線的解析式為:y=﹣x22x+3

2)∵拋物線y=﹣x22x+3y軸交于點C,

∴點C0,3

OAOC3

設點Px,﹣x22x+3

SPAO2SPCO,

×3×|x22x+3|×3×|x|,

x±x=﹣,

∴點P,﹣2)或(﹣2)或(﹣2+,﹣4+2)或(﹣2,﹣42);

3)若BC為邊,且四邊形BCFE是平行四邊形,

CFBE,

∴點F與點C縱坐標相等,

3=﹣x22x+3,

x1=﹣2x20,

∴點F(﹣23

BC為邊,且四邊形BCEF是平行四邊形,

BECF互相平分,

BE中點縱坐標為0,且點C縱坐標為3

∴點F的縱坐標為﹣3,

∴﹣3=﹣x22x+3

x=﹣,

∴點F(﹣1+,﹣3)或(﹣1,﹣3);

BC為對角線,則四邊形BECF是平行四邊形,

BCEF互相平分,

BC中點縱坐標為,且點E的縱坐標為0

∴點F的縱坐標為3,

∴點F(﹣2,3),

綜上所述,點F坐標(﹣2,3)或(﹣1+,﹣3)或(﹣1,﹣3).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題情境

在綜合與實踐課上,同學們以三角形的折疊為主題開展數學活動.

操作發(fā)現(xiàn)

楊輝小組的同學用一張鈍角三角形紙片,為鈍角,進行了如下操作:

第一步:如圖1,折出的角平分線

第二步:如圖2,展平紙片,再次折疊該三角形紙片,使預點與點重合,拆痕分別與,交于點;

第三步:如圖3,再次展平紙片,連接,,可得四邊形

1)在圖4中利用尺規(guī)作出折痕,;

(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)

實踐探究

2)試判斷圖3中四邊形的形狀,并寫出證明過程;

深入探究

3陳景潤小組的同學突發(fā)奇想,在楊輝小組同學操作的基礎上設計了這樣一個問題:在圖3中,連接,分別交于點,交于點,若,,利用相似三角形的知識可以求出的長.請你寫出求解過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數n的“F”運算:①當n為奇數時,Fn=3n+1;②當n為偶數時,Fn=(其中k是使Fn)為奇數的正整數)……,兩種運算交替重復進行,例如,取n=24,則:

n=24,則第2019次“F”運算的結果是(

A.4B.1C.2018D.42018

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,為半圓的直徑,將沿射線方向平移得到△A1B1C1.當與半圓相切于點時,平移的距離的長為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AB5,BC8,點PBC上一動點(不與端點重合),連接AP,將ABP沿著AP折疊.點B落到M處,連接BM、CM,若BMC為等腰三角形,則BP的長度為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為落實疫情期間的垃圾分類,樹立全面環(huán)保意識,某校舉行了“垃圾分類,綠色環(huán)保”知識競賽活動,根據學生的成績劃分為,,四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖:

根據圖中提供的信息,回答下列問題:

1)參加知識競賽的學生共有______人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中,____________,等級對應的圓心角為______度;

3)小明是四名獲等級的學生中的一位,學校將從獲等級的學生中任選取2人,參加市舉辦的知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖,求小明被選中參加區(qū)知識競賽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,cosABC,sinACB,AC2,分別以AB,AC為邊向△ABC形外作正方形ABGF和正方形ACDE,連接EF,點MEF的中點,連接AM,則△AEF的面積為_____,AM的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀,兩種型號的機器人的工作效率和價格如表:

型號

每臺每小時分揀快遞件數()

1000

800

每臺價格(萬元)

5

3

該公司計劃購買這兩種型號的機器人共10臺,并且使這10臺機器人每小時分揀快遞件數總和不少于8500

(1)設購買甲種型號的機器人x臺,購買這10臺機器人所花的費用為y萬元,求yx之間的關系式;

(2)購買幾臺甲種型號的機器人,能使購買這10臺機器人所花總費用最少?最少費用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某品牌電腦銷售公司有營銷員14人,銷售部為制定營銷人員月銷售電腦定額,統(tǒng)計了這14人某月的銷售量如下(單位:臺):

銷售量

200

170

130

80

50

40

人數

1

1

2

5

3

2

1)該公司營銷員銷售該品牌電腦的月銷售平均數是 臺,中位數是 臺,眾數是 臺.

2)銷售部經理把每位營銷員月銷售量定為90臺,你認為是否合理?說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案