【題目】在平面直角坐標系中,點C的坐標為(0,1.5),我們把以點C為圓心,半徑為1.5的圓稱為點C的朋友圈,圓周上的每一個點叫做點C的一個好友.
(1)寫出點C的兩個好友坐標;
(2)直線l的解析式是y=x﹣4,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,圓心C從點(0,1.5)開始以每秒0.5個單位的速度沿著y軸向下運動,當點C的朋友圈有好友落在直線上時,直線將受其影響,求在點C向下運動的過程中,直線受其影響的時間;
(3)拋物線y=ax2+bx+c過原點O和點A,且頂點D恰好為點C的好友,連接OD.E為⊙C上一點,當△DOE面積最大時,求點E的坐標,此時△DOE的面積是多少?
【答案】(1)點(0,0)、(0,3)為點C的好友;(2)在點C向下運動的過程中,直線受其影響的時間為6≤t≤16;(3)當△DOE面積最大時,點E的坐標為(﹣,),此時△DOE的面積是.
【解析】
試題分析:(1)由朋友圈以及好友的定義,結(jié)合圖形,即可得出結(jié)論;(2)設(shè)圓心C往下運動了t秒,則點C的坐標為(0,1.5﹣0.5t),根據(jù)好友的定義,結(jié)合點C到直線l的距離小于等于1.5,即可得出關(guān)于時間t的含絕對值符號的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)找出拋物線的對稱軸,結(jié)合函數(shù)圖象以及好友的定義找出點D的坐標;連接OD,過點C作CM⊥OD于點M,延長MC交圓C于點E,連接EO、ED,通過垂徑定理、解直角三角形求出線段EM的長,再結(jié)合三角形的面積公式即可求出S△DOE的值,由點C、M點的坐標利用待定系數(shù)法求出直線CM的解析式,設(shè)出點E的坐標,再結(jié)合兩點間的距離公式即可求出點E的坐標,此題得解.
試題解析:(1)1.5﹣1.5=0,1.5+1.5=3,
∴點(0,0)、(0,3)到點C的距離為1.5,
∴點(0,0)、(0,3)為點C的好友.
(2)設(shè)圓心C往下運動了t秒,則點C的坐標為(0,1.5﹣0.5t),
直線l:y=x﹣4可變形為4x﹣3y﹣12=0,
點C到直線l的距離d==|0.3t﹣3.3|,
當直線受圓C影響時,有d≤1.5,即|0.3t﹣3.3|≤1.5,
解得:6≤t≤16.
∴在點C向下運動的過程中,直線受其影響的時間為6≤t≤16.
(3)令y=x﹣4中y=0,則x﹣4=0,
解得:x=3,即點A的坐標為(3,0).
依照題意畫出圖形,如圖1所示.
∵拋物線y=ax2+bx+c過原點O和點A,點O(0,0),點A(3,0),
∴拋物線的對稱軸為x==1.5,
∵點D恰好為點C的好友,
∴點D的坐標為(1.5,1.5).
連接OD,過點C作CM⊥OD于點M,延長MC交圓C于點E,連接EO、ED,此時S△DOE最大,如圖2所示.
∵OD是圓C的弦,CM⊥OD,
∴點M為線段OD的中點,
∴點M的坐標為(,)、OM= =,
在Rt△CMO中,OM=,CO=1.5=,
∴CM==.
∵CE=1.5=,EM=EC+CM,
∴EM=,
此時S△DOE=ODEM=OMEM=×=.
設(shè)直線CM的解析式為y=mx+n,
∵點C的坐標為(0,1.5)、點M的坐標為(,)即(0.75,0.75),
∴,解得: ,
∴直線CM的解析式為y=﹣x+1.5.
設(shè)點E的坐標為(x,﹣x+1.5)(x<0),
∵EC==1.5,
∴x=﹣,或x=(舍去),
∴點E的坐標為(﹣,).
故當△DOE面積最大時,點E的坐標為(﹣,),此時△DOE的面積是.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某手機專賣店銷售A,B兩種型號的手機,如表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售利潤 | |
A型 | B型 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3000元 |
(1)求每臺A型手機和B型手機的銷售利潤;
(2)該手機專賣店計劃一次購進兩種型號的手機共100臺,其中A型號手機的進貨量不超過B型號手機進貨量的2倍.設(shè)購進A型號手機x臺,這100臺手機的銷售總利潤為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達式;
②該商店購進A型號和B型號手機各多少臺,才能使銷售總利潤最大?
(3)實際進貨時,廠家對A型號手機的出廠價提高a(0<a<100)元,對B型號手機的出廠價下降a(0<a<100)元,且限定該手機專賣店至少購進A型號手機20臺.若該手機專賣店保持兩種手機的售價不變,請根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計出使這100臺手機銷售總利潤最大的進貨方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負整數(shù),b是絕對值最小的數(shù),c是最小的正整數(shù),則2a+3b﹣4c等于( )
A. 2 B. ﹣2 C. 0 D. ﹣6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們學習了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.
觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.
(1)請你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下兩組勾股數(shù):11、 、 ; 13、 、 ;
(2)若第一個數(shù)用字母a(a為奇數(shù),且a≥3)表示,那么后兩個數(shù)用含a的代數(shù)式分別表示為 和 ,請用所學知識說明它們是一組勾股數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小組6名同學的體育成績(滿分40分)分別為:36,40,38,38,32,35,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是分.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.
(1)完成下表的填空:
正方形個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | n |
火柴棒根數(shù) | 4 | 7 | 10 | 13 |
(2)某同學用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?
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