【題目】如圖,△ABC和△ADE中,AB=AD=6,BC=DE,∠B=∠D=30°,邊AD與邊BC交于點(diǎn)P(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)B,E在AD異側(cè),I為△APC的內(nèi)心.
(1)求證:∠BAD=∠CAE;
(2)設(shè)AP=x,請(qǐng)用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;
(3)當(dāng)AB⊥AC時(shí),∠AIC的取值范圍為m°<∠AIC<n°,分別直接寫出m,n的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)PD=6-x,3為PD的最大值;(3)m=105,n=150.
【解析】
(1)由條件易證△ABC≌△ADE,得∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE.
(2)PD=AD-AP=6-x,∵點(diǎn)P在線段BC上且不與B、C重合,∴AP的最小值即AP⊥BC時(shí)AP的長(zhǎng)度,此時(shí)PD可得最大值.
(3)I為△APC的內(nèi)心,即I為△APC角平分線的交點(diǎn),應(yīng)用“三角形內(nèi)角和等于180°“及角平分線定義即可表示出∠AIC,從而得到m,n的值.
(1)在△ABC和△ADE中,(如圖1)
,
∴△ABC≌△ADE(SAS)
∴∠BAC=∠DAE
即∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE
∴∠BAD=∠CAE.
(2)∵AD=6,AP=x,
∴PD=6-x
當(dāng)AD⊥BC時(shí),AP=AB=3最小,即PD=6-3=3為PD的最大值.
(3)如圖2,設(shè)∠BAP=α,則∠APC=α+30°,
∵AB⊥AC
∴∠BAC=90°,∠PCA=60°,∠PAC=90°-α,
∵I為△APC的內(nèi)心
∴AI、CI分別平分∠PAC,∠PCA,
∴∠IAC=∠PAC,∠ICA=∠PCA
∴∠AIC=180°-(∠IAC+∠ICA)
=180°-(∠PAC+∠PCA)
=180°-(90°-α+60°)
=α+105°
∵0<α<90°,
∴105°<α+105°<150°,即105°<∠AIC<150°,
∴m=105,n=150.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知BD、CE分別是△ABC的AC邊、AB邊上的高,M是BC邊的中點(diǎn),分別連結(jié)MD、ME、DE。
(1)當(dāng)∠BAC<90°時(shí),垂足D、E分別落在邊AC、AB上,如圖1,求證:DM=EM;
(2)若∠BAC=120°,試判斷△DEM的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)∠BAC= 時(shí),△DEM是等腰直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=nx2﹣3nx﹣4n(n<0)與x軸交于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),且拋物線與y軸交于點(diǎn)A.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)若∠BAC=90°,求拋物線的解析式.
(3)點(diǎn)M是(2)中拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是其對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)M、N,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,直角的頂點(diǎn)在上,、分別交、于點(diǎn)、,繞點(diǎn)任意旋轉(zhuǎn).當(dāng)時(shí),的值為________;當(dāng)時(shí),為________.(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與拋物線的開口大小及開口方向都完全相同,且頂點(diǎn)在直線上,頂點(diǎn)到軸的距離為,則此拋物線的解析式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC和△DEF是兩塊可完全重合的三角板,,.在如圖1所示的狀態(tài)下,△DEF固定不動(dòng),將△ABC沿直線a向左平移.
(1)當(dāng)△ABC移到圖2位置時(shí),連解AF、DC,求證:AF=DC;
(2)若EF=8,在上述平移過(guò)程中,試猜想點(diǎn)C距點(diǎn)E多遠(yuǎn)時(shí),線段AD被直線a垂直平分。并證明你的猜想是正確的。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)實(shí)際情況,作出如圖圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測(cè)量出以下四組數(shù)據(jù):①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),求出A,B間距離的有【 】
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A(0,0),點(diǎn)A第1次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A1(0,1),第2次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2(1,0),第3次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A3(1,1),第4次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A4(0,0),第5次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A5(,1),第6次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A6(,0),第7次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A7(0,1),第8次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A8(0,2),第9次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A9(1,1)…,依次規(guī)律運(yùn)動(dòng)下去,點(diǎn)A第2019次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2019的坐標(biāo)是( )
A.(1,288)B.(0,288)C.(1,289)D.(0,289)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、A,與直線y=相交于點(diǎn)C.動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā)在x軸上以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向B勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從C出發(fā)在OC上以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,向O勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<2).
(1)直接寫出點(diǎn)C坐標(biāo)及OC、BC長(zhǎng);
(2)連接PQ,若△OPQ與△OBC相似,求t的值;
(3)連接CP、BQ,若CP⊥BQ,直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo).
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