【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,某市自來水收費的價目表如下(水費按月結(jié)算,m3表示立方米)

價目表

每月用水量

價格

不超過6m3的部分

3/m3

超過6m3不超過10m3的部分

5/m3

超過10m3的部分

8/m3

根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問題:

1)若小亮家1月份用水4m3,則應(yīng)交水費   元;(直接寫出答案,不寫過程);

2)若小亮家2月份用水am3(其中6a10),求小明家2月份應(yīng)交水費多少元?(用含a的式子表示,寫出過程并化簡);

3)若小亮家3月份交水費62元,求小亮家3月份的用水量是多少m3.

【答案】(1)12;(2)(5a12)元;(313.

【解析】

1)直接利用根據(jù)不超出6m3的部分按3元收費,即可得出答案;

2)根據(jù)a的范圍,求出水費即可;

3)由于6238,可知水費為62元時的用水超過10m3,屬于第3級,根據(jù)階梯式計量水價列出方程求出x的值即可.

解:(1)根據(jù)題意得:4×312(元).

故答案是:12;

2)根據(jù)題意得:

6×3+a6×5

18+5a30

5a12(元).

答:小明家2月份應(yīng)交水費(5a12)元;

3)設(shè)小亮家3月份的用水量是xm3

由(2)可知,當(dāng)用水量是10 m3時,應(yīng)交水費38元,

∵6238,

x10

根據(jù)題意得6×3+106×5+x10×862,

解得x13

答:小亮家3月份的用水量是13m3

故答案為:13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法①平分弦的直徑垂直于弦;②三點確定一個圓;③相等的圓心角所對的弧相等;④垂直于半徑的直線是圓的切線;⑤三角形的內(nèi)心到三條邊的距離相等。其中不正確的有(。﹤。
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末小明爸爸去陶瓷商城購買一些茶壺和茶杯,了解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商店都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯,定價相同:茶壺每把定價30元,茶杯每只定價5元,且兩家都有優(yōu)惠:甲店買一把茶壺贈送茶杯一只;乙店全場9折優(yōu)惠。小明爸爸需茶壺5把,茶杯若干只(不少于5只)。

1)當(dāng)購買茶杯多少只時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣?

2)當(dāng)購買15只茶杯時,請你去辦這件事,你打算去哪家商店購買?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x=2019567891×2019567861,y=2019567881×2019567871,則x__y(填>,<或=.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后,結(jié)果如下。 某同學(xué)根據(jù)上表分析,得出如下結(jié)論。

班級

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均數(shù)

55

149

191

135

55

151

110

135

1)甲,乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同。

2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)。(每分鐘輸入漢字≧150個為優(yōu)秀。)

3)甲班成績的波動情況比乙班成績的波動小。

上述結(jié)論中正確的是(

A.(1) (2) (3)B.(1) (2)C.(1) (3)D.(2)(3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. “拋一枚硬幣正面朝上的概率是0.5”表示每拋2次就有1次出現(xiàn)正面朝上

B. “拋一枚普通的正方體骰子,出現(xiàn)朝正面的數(shù)奇數(shù)的概率是0.5”表示如果這個骰子拋很多很多次,那么平均每2次就有1次出現(xiàn)朝正面的數(shù)為奇數(shù)

C. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間降雨

D. “彩票中獎的概率是1%”表示買100張彩票一定會中獎

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對式子“0.5x”可以賦予含義為:一支圓珠筆的筆芯價格為0.5元,若買x支筆芯,則共付款0.5x元.請你對方程“0.5x1)=8”賦予一個含義_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0.

(1)當(dāng)m=3時,判斷方程的根的情況;

(2)當(dāng)m=﹣3時,求方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】政教處倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,發(fā)現(xiàn)還是有少數(shù)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,政教處在某天午餐分別按照七、八、九三個年級總?cè)藬?shù)的同樣比例隨機(jī)調(diào)查了三個年級部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,分為三類:A(沒有剩余、B(有少量剩余、C(剩余一半及以上并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;

(2八年級被調(diào)查的學(xué)生共有名;

(3通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供8人用一餐.據(jù)此估算,該校1000名學(xué)生這餐飯菜沒有浪費的學(xué)生有多少人?這餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案