【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1,
①當(dāng)b=1時(shí),求這個(gè)二次函數(shù)的對稱軸的方程;
②若c=b2﹣2b,問:b為何值時(shí),二次函數(shù)的圖象與x軸相切?
③若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,與y軸的正半軸交于點(diǎn)M,以AB為直徑的半圓恰好過點(diǎn)M,二次函數(shù)的對稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點(diǎn)D、E、F,且滿足,求二次函數(shù)的表達(dá)式.
【答案】①.二次函數(shù)的對稱軸的方程為x=; ②.b為2+或2﹣時(shí),二次函數(shù)的圖象與x軸相切;③. 二次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x2+x+1.
【解析】
試題分析:①二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1的對稱軸為x=,即可得出答案;②二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),y由二次函數(shù)的圖象與x軸相切且c=b2﹣2b,得出方程組,求出b即可;③由圓周角定理得出∠AMB=90°,證出∠OMA=∠OBM,得出△OAM∽△OMB,得出OM2=OAOB,由二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)和根與系數(shù)關(guān)系得出OA=﹣x1,OB=x2,x1+x2,=b,x1x2=﹣(c+1),得出方程(c+1)2=c+1,得出c=0,OM=1,證明△BDE∽△BOM,△AOM∽△ADF,得出,,得出OB=4OA,即x2=﹣4x1,由x1x2=﹣(c+1)=﹣1,得出方程組,解方程組求出b的值即可.
試題解析:①二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1的對稱軸為x=,當(dāng)b=1時(shí),=,
∴當(dāng)b=1時(shí),求這個(gè)二次函數(shù)的對稱軸的方程為x=.
②二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),
∵二次函數(shù)的圖象與x軸相切且c=b2﹣2b,
∴,解得:b=2+或b=2﹣,
∴b為2+或2﹣時(shí),二次函數(shù)的圖象與x軸相切.
③∵AB是半圓的直徑,∴∠AMB=90°,∴∠OAM+∠OBM=90°,
∵∠AOM=∠MOB=90°,∴∠OAM+∠OMA=90°,∴∠OMA=∠OBM,
∴△OAM∽△OMB,∴,∴OM2=OAOB,
∵二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),
∴OA=﹣x1,OB=x2,x1+x2,=b,x1x2=﹣(c+1),∵OM=c+1,∴(c+1)2=c+1,
解得:c=0或c=﹣1(舍去),∴c=0,OM=1,
∵二次函數(shù)的對稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點(diǎn)D、E、F,且滿足,
∴AD=BD,DF=4DE,DF∥OM,∴△BDE∽△BOM,△AOM∽△ADF,
∴,∴DE=,DF=,∴×4,∴OB=4OA,即x2=﹣4x1,
∵x1x2=﹣(c+1)=﹣1,∴,解得:,∴b=﹣+2=,
∴二次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x2+x+1.
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【題目】將拋物線y=﹣2(x+1)2﹣2向左平移2個(gè)單位,向下平移3個(gè)單位后的新拋物線解析式為( 。
A. y=﹣2(x﹣1)2+1B. y=﹣2(x+3)2﹣5
C. y=﹣2(x﹣1)2﹣5D. y=﹣2(x+3)2+1
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【題目】點(diǎn)A(2,1)與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 .
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【題目】某班測量了10名學(xué)生的身高,他們的身高與對應(yīng)的人數(shù)如下表所示
身高(cm) | 163 | 165 | 170 | 172 | 173 |
學(xué)生人數(shù)(人) | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
則這10名學(xué)生身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。
A.165cm,165cmB.170cm,165cm
C.165cm,170cmD.170cm,170cm
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【題目】把一些書分給幾名同學(xué),若每人分11本,則有剩余,若( 。,依題意,設(shè)有x名同學(xué),可列不等式7(x+4)>11x.
A.每人分7本,則剩余4本
B.每人分7本,則剩余的書可多分給4個(gè)人
C.每人分4本,則剩余7本
D.其中一個(gè)人分7本,則其他同學(xué)每人可分4本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動員甲測試成績表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)寫出運(yùn)動員甲測試成績的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?為什么? (參考數(shù)據(jù):三人成績的方差分別為、、)
(3)甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個(gè)人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結(jié)束時(shí)球回到甲手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
問題:某飯店工作人員第一次買了13只雞、5只鴨、9只鵝共用了925元.第二次買了2只雞、4只鴨、3只鵝共用了320元,試問第三次買了雞、鴨、鵝各一只共需多少元?(假定三次購買雞、鴨、鵝的單價(jià)不變)
解:設(shè)雞、鴨、鵝的單價(jià)分別為x,y,z元.依題意,得
上述方程組可變形為
設(shè)x+y+z=a,2x+z=b,上述方程組可化為:
①+4×②得:a=____,即x+y+z=____.
答:第三次買雞、鴨、鵝各一只共需____元.
閱讀后,細(xì)心的你,可以解決下列問題:(1)上述材料中a= ;
(2)選擇題:上述材料中的解答過程運(yùn)用了 思想方法來指導(dǎo)解題.
A.整體 B.?dāng)?shù)形結(jié)合 C.分類討論
(3)某校體育組購買體育用品甲、乙、丙、丁的件數(shù)和用錢金額如下表:
品名 次數(shù) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 用錢金額(元) |
第一次購買件數(shù) | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 882 |
第二次購買件數(shù) | 9 | 7 | 5 | 1 | 2 764 |
那么購買每種體育用品各一件共需多少元?
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