【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD及等邊ABE,已知:BAC=30°,EFAB,垂足為F,連接DF.

(1)試說明AC=EF;

(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析

【解析】

試題分析:(1)首先由RtABC中,由BAC=30°可以得到AB=2BC,又由ABE是等邊三角形,EFAB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,然后證得AFE≌△BCA,繼而證得結(jié)論;

(2)根據(jù)(1)知道EF=AC,而ACD是等邊三角形,所以EF=AC=AD,并且ADAB,而EFAB,由此得到EFAD,再根據(jù)平行四邊形的判定定理即可證明四邊形ADFE是平行四邊形.

試題解析:(1)RtABC中,BAC=30°,AB=2BC,又∵△ABE是等邊三角形,EFAB,AB=2AF

AF=BC,在RtAFE和RtBCA中,AF=BC,AE=BA,RtAFERtBCA(HL),AC=EF;

(2)∵△ACD是等邊三角形,∴∠DAC=60°,AC=AD,∴∠DAB=DAC+BAC=90°

EFAB,EFAD,AC=EF,AC=AD,EF=AD,四邊形ADFE是平行四邊形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車隊要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)(方案定后,每天的運(yùn)量不變)。
(1)從運(yùn)輸開始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)n(單位:噸)與運(yùn)輸時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?
(2)因地震,到災(zāi)區(qū)的道路受阻,實際每天比原計劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù),求原計劃完成任務(wù)的天數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義運(yùn)算 = ,若a≠﹣1,b≠﹣1,則下列等式中不正確的是(
A. × =1
B. + =
C.( 2=
D. =1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AD、BC的中點(diǎn),對角線AC分別交BE,DF于點(diǎn)G、H.求證:AG=CH.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(
A.﹣a2?(﹣a3)=a6
B.(a23=a6
C.( 2=﹣a2﹣2a﹣1
D.(2a+1)0=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若m>n,下列不等式不一定成立的是( )
A.m2>n2
B.m+2>n+2
C.
D.﹣2m<﹣2n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN過點(diǎn)O,交AB于M,交AC于N,且MN∥BC,若AB=12cm,AC=18cm,則△AMN周長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Pn表示n邊形的對角線的交點(diǎn)個數(shù)(指落在其內(nèi)部的交點(diǎn)),如果這些交點(diǎn)都不重合,那么Pn與n的關(guān)系式是:Pn=(其中a,b是常數(shù),n≥4)

(1)通過畫圖,可得:四邊形時,P4= ;五邊形時,P5=

(2)請根據(jù)四邊形和五邊形對角線交點(diǎn)的個數(shù),結(jié)合關(guān)系式,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四川汶川地震災(zāi)后重建中,某公司擬為災(zāi)區(qū)援建一所希望學(xué)校.公司經(jīng)過調(diào)查了解:甲、乙兩個工程隊有能力承包建校工程,甲工程隊單獨(dú)完成建校工程的時間是乙工程隊的1.5倍,甲、乙兩隊合作完成建校工程需要72天.
(1)甲、乙兩隊單獨(dú)完成建校工程各需多少天?
(2)在施工過程中,該公司派一名技術(shù)人員在現(xiàn)場對施工質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督,每天需要補(bǔ)助100元.若由甲工程隊單獨(dú)施工時平均每天的費(fèi)用為0.8萬元.現(xiàn)公司選擇了乙工程隊,要求其施工總費(fèi)用不能超過甲工程隊,則乙工程隊單獨(dú)施工時平均每天的費(fèi)用最多為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案