【題目】如圖,在中,AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作直線EF、GH,分別交平行四邊形的四條邊于E、GF、H四點(diǎn),連接EG、GF、FHHE。

1)如圖,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由;

2)如圖,當(dāng)時,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由;

3)如圖,在(2)的條件下,當(dāng),時,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由。

【答案】1)四邊形EGFH是平行四邊形,證明見詳解;2)四邊形EGFH是菱形,證明見詳解;3)四邊形EGFH是平行四邊形,證明見詳解.

【解析】

1)由于平行四邊形對角線的交點(diǎn)是它的對稱中心,即可得出OE=OF、OG=OH;根據(jù)對

角線互相平分的四邊形是平行四邊形即可判斷出EGFH的性質(zhì);

2)當(dāng)EFGH時,平行四邊形EGFH的對角線互相垂直平分,故四邊形EGFH是菱形;

3)當(dāng)AC=BDACBD時,四邊形ABCD是正方形,則對角線相等且互相垂直平分;

可通過證BOG≌△COF,得OG=OF,從而證得菱形的對角線相等,根據(jù)對角線相等的菱

形是正方形即可判斷出EGFH的形狀.

1)四邊形EGFH是平行四邊形;

證明:∵ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)O,

∴點(diǎn)OABCD的對稱中心;

EO=FO,GO=HO;

∴四邊形EGFH是平行四邊形;

2)∵四邊形EGFH是平行四邊形,EFGH,

∴四邊形EGFH是菱形;

(3)∵AC=BD,

ABCD是矩形;

又∵ACBD

ABCD是正方形,

∴∠BOC=90°,GBO=FCO=45°OB=OC;

EFGH,

∴∠GOF=90°

BOG+BOF=COF+BOF=90

∴∠BOG=COF

∴△BOGCOF(ASA);

OG=OF,同理可得:EO=OH,

GH=EF;

(3)知四邊形EGFH是菱形,

EF=GH,

∴四邊形EGFH是正方形.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】701班小強(qiáng)買了張100元的深圳通乘車卡,如果他乘車的次數(shù)用表示,則記錄他每次乘車后的余額n ()如下表:

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(2)如圖2,G是圓上一點(diǎn),∠GAB=30,連接AG交PD于F,連接BF,tan∠BFE=,求∠C的度數(shù);

(3)如圖3,在(2)的條件下,PD=6,連接QG交BC于點(diǎn)M,求QM的長.

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【題目】幸福是奮斗出來的,在數(shù)軸上,若CA的距離剛好是3,則C點(diǎn)叫做A幸福點(diǎn),若CA、B的距離之和為6,則C叫做A、B幸福中心

(1)如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,則A的幸福點(diǎn)C所表示的數(shù)應(yīng)該是   ;

(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數(shù)可以是   (填一個即可);

(3)如圖3,A、B、P為數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B所表示的數(shù)為4,點(diǎn)P所表示的數(shù)為8,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)P出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運(yùn)動,當(dāng)經(jīng)過多少秒時,電子螞蟻是AB的幸福中心?

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【題目】如果把一個自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相問,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為和諧數(shù),例如自然數(shù)12321,從最高位到個位依次排出的一串?dāng)?shù)字是:12、32、1,從個位到最高位依次出的一串?dāng)?shù)字仍是:12、3、2、1,因此12321是一個和諧數(shù)”.再如22、545、3883、345543、,都是和諧數(shù)”.

(1)請你直接寫出3個四位和諧數(shù)_________________________________;

(2)設(shè)四位和諧數(shù)個位上的數(shù)字為a,十位上的數(shù)字為b,請你猜想任意一個四位和諧數(shù)能否被11整除?并說明理由.

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【題目】數(shù)學(xué)是一門充滿樂趣的學(xué)科,某校七年級小凱同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組遇到一個富有挑戰(zhàn)性的探宄問題,請你幫助他們完成整個探究過程;

(問題背景)

對于一個正整數(shù)n,我們進(jìn)行如下操作:

1)將n拆分為兩個正整數(shù)m1,m2的和,并計算乘積m1×m2;

2)對于正整數(shù)m1m2,分別重復(fù)此操作,得到另外兩個乘積;

3)重復(fù)上述過程,直至不能再拆分為止,(即折分到正整數(shù)1);

4)將所有的乘積求和,并將所得的數(shù)值稱為該正整數(shù)的神秘值,

請?zhí)骄坎煌牟鸱址绞绞欠裼绊懻麛?shù)n神秘值,并說明理由.

(嘗試探究):

1)正整數(shù)12神秘值分別是

2)為了研究一般的規(guī)律,小凱所在學(xué)習(xí)小組通過討論,決定再選擇兩個具體的正整數(shù)67,重復(fù)上述過程

探究結(jié)論:

如圖所示,是小凱選擇的一種拆分方式,通過該拆分方法得到正整數(shù)6神秘值15

請模仿小凱的計算方式,在如圖中,選擇另外一種拆分方式,給出計算正整數(shù)6神秘值的過程;對于正整數(shù)7,請選擇一種拆分方式,在如圖中紿出計算正整數(shù)7神秘值的過程.

(結(jié)論猜想)

結(jié)合上面的實(shí)踐活動,進(jìn)行更多的嘗試后,小凱所在學(xué)習(xí)小組猜測,正整數(shù)n神秘值與其折分方法無關(guān).請幫助小凱,利用嘗試成果,猜想正整數(shù)n神秘值的表達(dá)式為 ,(用含字母n的代數(shù)式表示,直接寫出結(jié)果)

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸于A(-4,0),B(1,0),交y軸于C點(diǎn),且OC=2OB.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在直線BC上找點(diǎn)D,使ABD為以AB為腰的等腰三角形,求D點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在拋物線上是否存在異于B的點(diǎn)P,過P點(diǎn)作PQACQ,使APQABC相似?若存在,請求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;

(3)在(2)的條件下,要使四邊形ADCF為正方形,在△ABC中應(yīng)添加什么條件,請直接把補(bǔ)充條件寫在橫線上 (不需說明理由).

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