【題目】某學(xué)校為了了解九年級(jí)學(xué)生“一分鐘跳繩”體育測(cè)試項(xiàng)目情況,隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生組成測(cè)試小組進(jìn)行調(diào)查測(cè)試,并對(duì)這部分學(xué)生“一分鐘跳繩”測(cè)試的成績(jī)按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查抽樣的樣本容量為 ;
(2)D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角為 °,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該學(xué)校九年級(jí)共有400名學(xué)生,那么根據(jù)以上樣本統(tǒng)計(jì)全校九年級(jí)“一分鐘跳繩”測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的學(xué)生有 人;
(4)現(xiàn)有測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí),且表現(xiàn)比較突出的兩男兩女共4名學(xué)生,計(jì)劃從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué)作平時(shí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法,求所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率.
【答案】(1)80;(2)18; 補(bǔ)全圖形見(jiàn)解析;(3)120;(4)選出的2人恰好是1男1女的概率為.
【解析】
(1)由C等級(jí)人數(shù)及其對(duì)應(yīng)的百分比可得樣本容量;
(2)用360°乘以樣本中D等級(jí)人數(shù)所占比例,再用總?cè)藬?shù)乘以B等級(jí)百分比可得其人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;
(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A等級(jí)人數(shù)所占比例即可得;
(4)首先根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選出的2人恰好是1男1女的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查抽樣的樣本容量為20÷25%=80,
故答案為:80;
(2)D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角為360°×=18°,
B等級(jí)的人數(shù)為80×40%=32,
補(bǔ)全圖形如下:
故答案為:18;
(3)根據(jù)以上樣本估計(jì)全校九年級(jí)“一分鐘跳繩”測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的學(xué)生有400×=120(人),
故答案為:120;
(4)畫樹(shù)狀圖得:
∵共有12種等可能的結(jié)果,選出的2人恰好是1男1女的有8種情況,
∴選出的2人恰好是1男1女的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作∠ACB的平分線CD,交AB于點(diǎn)D;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)D分別作 DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F.求證:四邊形CEDF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(,為常數(shù)).
(1)當(dāng),時(shí),求二次函數(shù)的最小值;
(2)當(dāng)時(shí),若在函數(shù)值的情況下,只有一個(gè)自變量的值與其對(duì)應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)時(shí),若在自變量的值滿足≤≤的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,AB=BC;在Rt△ADE中,AD=DE;連結(jié)EC,取EC的中點(diǎn)M,連結(jié)DM和BM.
(1)若點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E在邊AB上且與點(diǎn)B不重合,如圖①,
求證:BM=DM且BM⊥DM;
(2)如果將圖①中的△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)小于45°的角,如圖②,那么(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果不成立,請(qǐng)舉出反例;如果成立,請(qǐng)給予證明.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,M是AD邊的中點(diǎn),P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),PM的延長(zhǎng)線交射線CD于Q點(diǎn),MN⊥PQ交射線BC于N點(diǎn)。
(1)若點(diǎn)N在BC之間時(shí),如圖:
①求證:∠NPQ=∠PQN;
②請(qǐng)問(wèn)是否為定值?若是定值,求出該定值;若不是,請(qǐng)舉反例說(shuō)明;
(2)當(dāng)△PBN與△NCQ的面積相等時(shí),求AP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車的“燃油效率”是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù).“燃油效率”越高表示汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù)越多;“燃油效率”越低表示汽車每消耗1升汽油行駛的里程數(shù)越少.如圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況,下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多
B. 以低于80 km/h的速度行駛時(shí),行駛相同路程,三輛車中,乙車消耗汽油最少
C. 以高于80 km/h的速度行駛時(shí),行駛相同路程,丙車比乙車省油
D. 以80 km/h的速度行駛時(shí),行駛100公里,甲車消耗的汽油量約為10升
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果商販用600元購(gòu)進(jìn)了一批水果,上市后銷售非常好,商販又用1400元購(gòu)進(jìn)第二批這種水果,所購(gòu)水果數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每箱進(jìn)價(jià)多了5元.
(1)求該商販第一批購(gòu)進(jìn)水果每箱多少元;
(2)由于儲(chǔ)存不當(dāng),第二批購(gòu)進(jìn)的水果中有10%腐壞,不能售賣,該商販將兩批水果按同一價(jià)格全部銷售完畢后獲利不低于800元,求每箱水果的售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,AB∥x軸,BC⊥x軸,垂足為C,連接AC,若△ABC的面積為2,則k的值為_____.
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