【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,DE平分∠ADC交AB于點E,∠BCD=60°,AD=AB,連接OE.下列結(jié)論:①SABCD=ADBD;②DB平分∠CDE;③AO=DE;④S△ADE=5S△OFE,其中正確的個數(shù)有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】B
【解析】求得∠ADB=90°,即AD⊥BD,即可得到SABCD=ADBD;依據(jù)∠CDE=60°,∠BDE30°,可得∠CDB=∠BDE,進而得出DB平分∠CDE;依據(jù)Rt△AOD中,AO>AD,即可得到AO>DE;依據(jù)OE是△ABD的中位線,即可得到OE∥AD,OE=AD,進而得到△OEF∽△ADF,依據(jù)S△ADF=4S△OEF,S△AEF=2S△OEF,即可得到S△ADE=6S△OFE.
∵∠BAD=∠BCD=60°,∠ADC=120°,DE平分∠ADC,
∴∠ADE=∠DAE=60°=∠AED,
∴△ADE是等邊三角形,
∴AD=AE=AB,
∴E是AB的中點,
∴DE=BE,
∴∠BDE=∠AED=30°,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BD,
∴SABCD=ADBD,故①正確;
∵∠CDE=60°,∠BDE30°,
∴∠CDB=∠BDE,
∴DB平分∠CDE,故②正確;
∵Rt△AOD中,AO>AD,
∴AO>DE,故③錯誤;
∵O是BD的中點,E是AB的中點,
∴OE是△ABD的中位線,
∴OE∥AD,OE=AD,
∴△OEF∽△ADF,
∴S△ADF=4S△OEF,且AF=2OF,
∴S△AEF=2S△OEF,
∴S△ADE=6S△OFE,故④錯誤,
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,請按圖中所標注的數(shù)據(jù),計算圖中實線所圍成的面積S是( )
A.50B.62C.65D.68
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)解方程(x-1)2-5(x-1)+4=0時,我們發(fā)現(xiàn):先將x-1看作一個整體,然后設(shè)x-1=y.……①,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當y=1時,x-1=1,則x=2;當y=4時,x-1=4,則x=5,故原方程的解為x1=2,x2=5.
上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,運用了“換元法”達到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.
(解決問題)
(1)請利用以上知識解方程:(3x+5)2-4(3x+5)+3=0;
(2)在△ABC中,∠C=90°,兩條直角邊的長分別為a,b,斜邊的長為c,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,求斜邊c的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只螞蟻從點出發(fā),在一條直線上來回爬行,把它向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),則它爬過的各段路程依次為
,,,,,,,
(1)螞蟻離出發(fā)點最遠時是多少厘米?是在出發(fā)點的左邊還是右邊?
(2)螞蟻在爬行過程中,如果每爬行就得到1粒瓜子,那么最后它共得到多少粒瓜子?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】作圖題:要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,寫出結(jié)論。
(1)如圖所示,104國道OA和327國道OB在曲阜市相交于O點,在∠AOB的內(nèi)部有工廠C和D,現(xiàn)要建一個貨站P,使P到OA和OB的距離相等,且使PC=PD,用尺規(guī)作出P點的位置;
(2)在圖中直線上找到一點M,使它到A、B兩點的距離和最小。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】珠江流域某江段江水流向經(jīng)過B、C、D三點拐彎后與原來相同,如圖,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,則∠CDE=__________度.
(第22題)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們定義:
在一個三角形中,如果一個角的度數(shù)是另一個角的度數(shù)倍,那么這樣的三角形我們稱之為“和諧三角形”.如:三個內(nèi)角分別為,,的三角形是“和諧三角形”
概念理解:
如圖,,在射線上找一點,過點作交于點,以為端點作射線,交線段于點(點不與重合)
(1)的度數(shù)為 , (填“是”或“不是”)“和諧三角形”
(2)若,求證:是“和諧三角形”.
應(yīng)用拓展:
如圖,點在的邊上,連接,作的平分線交于點,在上取點,使,.若是“和諧三角形”,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是由一些長度相等的小木棍組成的圖形,圖(1)(2)(3)需要的小木棍數(shù)量分別為3根、7根、15根,按照這種方式擺下去,第(4)個圖形需要的木棍數(shù)量為__________,第(6)個圖形需要的木棍數(shù)量為_________.
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