【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△TAB頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為T(mén)(1,1)、A(2,3)、B(4,2).
(1)以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′∶TA)3∶1在位似中心的同側(cè)將△TAB放大為△TA′B′,放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′.畫(huà)出△TA′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′、B′的坐標(biāo);
(2)在(1)中,若C(a,b)為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),寫(xiě)出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo).
【答案】(1)
A′(4,7),B′(10,4)
(2)C′(3a-2,3b-2)
【解析】試題分析:(1)依題意知,以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1的位似中心的同側(cè)將TAB放大為△TA′B′,故TA’=3TA,B’T=3BT。則延長(zhǎng)如圖,連結(jié)A’B’得△TA′B′。
由圖可得A′坐標(biāo)為(4,7),B′坐標(biāo)為(10,4);
(2) 易知A、B坐標(biāo)由A(2,3),B(4,2)變化為A′(4,7),B′(10,4);
則x值變化=3x-2,y值變化=3y-2;
若C(a,b)為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),寫(xiě)出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo),則變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為:C′(3a-2,3b-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=a(x﹣m)2+n與y軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D.若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線(xiàn)上,則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線(xiàn)的伴隨四邊形,直線(xiàn)AB為拋物線(xiàn)的伴隨直線(xiàn).
(1)如圖1,求拋物線(xiàn)y=(x﹣2)2+1的伴隨直線(xiàn)的解析式.
(2)如圖2,若拋物線(xiàn)y=a(x﹣m)2+n(m>0)的伴隨直線(xiàn)是y=x﹣3,伴隨四邊形的面積為12,求此拋物線(xiàn)的解析式.
(3)如圖3,若拋物線(xiàn)y=a(x﹣m)2+n的伴隨直線(xiàn)是y=﹣2x+b(b>0),且伴隨四邊形ABCD是矩形.
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值;
②在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBD是一個(gè)等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(用含b的代數(shù)式表示);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P在第四象限,且到X軸的距離是2,到Y軸的距離是4,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. (2,4)B. (-4,2)C. (4,-2)D. (-2,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. a2a3=a5B. a6a3=a18C. (a3)2=a5D. a5+a5=a10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列表述中,不能表示代數(shù)式“4a”的意義的是( 。
A.4的a倍B.a的4倍C.4個(gè)a相加D.4個(gè)a相乘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某酒家為了了解市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的五仁餡、豆沙餡、紅棗餡、雙黃餡四種不同口味月餅(以下分別用A,B,C,D表示)的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)人口總數(shù)8000人的某社區(qū)市民進(jìn)行了抽樣情況調(diào)查,繪制成如圖的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整),請(qǐng)根據(jù)信息回答:
(1)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)該社區(qū)愛(ài)吃D型月餅的人數(shù);
(2)若有外型完全相同的A,B,C,D月餅各一個(gè),小王吃了兩個(gè),求她第二個(gè)吃到的月餅恰好是C型的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心,據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約499.5億千克,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為( 。
A. 4.995×1011 B. 49.95×1010 C. 0.4995×1011 D. 4.995×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)EM并延長(zhǎng)交線(xiàn)段CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,若AB=2,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥EF交線(xiàn)段BC于點(diǎn)G,求證:△GEF是等腰直角三角形;
(3)如圖3,若AB=2,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥EF交線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.求線(xiàn)段AE長(zhǎng)度的取值范圍.
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