二次函數(shù)y=-
1
2
x2+
3
2
x+m-2
的圖象與x軸交于A、兩點(點A在點B左邊),與y軸交于C點,且∠ACB=90°.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)計兩種方案:作一條與y軸不重合,與△A BC兩邊相交的直線,使截得的三角形與△ABC相似,并且面積為△BOC面積的
1
4
,寫出所截得的三角形三個頂點的坐標(注:設(shè)計的方案不必證明).
分析:(1)A、B、C三點坐標可用m的代數(shù)式表示,利用相似三角形性質(zhì)建立含m的方程;
(2)通過特殊點,構(gòu)造相似三角形基本圖形,確定設(shè)計方案.
解答:解:(1)設(shè)A(x1,0),B(X2,0),則x1x2=-2(m-2),OA=-X1,OB=x2,
又C(0,m-2),則OC=m-2,精英家教網(wǎng)
由△AOC∽△COB,得OC2=OA•OB=-x1x2,
即(m-2)2=2(m-2),又m-2>0,
∴m=4,得y=-
1
2
x2-
3
2
x+ 2


(2)方案一:分別取OB,BC的中點O1,C1,連接O1C1,
可得△BO1C1三個頂點的坐標,B(4,0),O1(2,0),C1(2,1)
方案二:在AB上取AB2=AC=
5
,在AC上取AO2=AO=1,作直線O2B2,
可得△B2O2A三個頂點的坐標,B2(
5
-1,0)
O2(-1+
5
5
,
2
5
5
)
,A(-1,0).
點評:此題主要考查了解函數(shù)與幾何結(jié)合的綜合題,善于求點的坐標,進而求出函數(shù)解析式是解題的基礎(chǔ);而充分發(fā)揮形的因素,數(shù)形互助,把證明與計算相結(jié)合是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當此方程有兩個非零的整數(shù)根時,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個單位,求平移后的圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象.請你結(jié)合這個新的圖象回答:當直線y=
12
x+b(b<k)與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將二次函數(shù)y=2x2的圖象先向右平移3個單位后所得拋物線的解析式
y=2x2-12x+18
y=2x2-12x+18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-4的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),且與y軸交于點D.
(1)當點D在y軸正半軸時,是否存在實數(shù)m,使得△BOD為等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由;
(2)當m=-1時,將函數(shù)y=x2-2mx+m2-4的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象Ω.當直線y=
12
x+b
與圖象Ω有兩個公共點時,求實數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(-1,0),(2,0),當y隨x的增大而減小時,x的取值范圍是
x<
1
2
x<
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+px+q圖象的頂點M為直線y=
12
x
與y=-x+m的交點,
(1)用含m的代數(shù)式來表示點M的坐標;
(2)若二次函數(shù)y=x2+px+q圖象經(jīng)過A(0,3),求二次函數(shù)y=x2+px+q的解析式;
(3)在(2)中的二次函數(shù)y=x2+px+q的圖象與x軸有兩個交點,設(shè)與x軸的左交點為B,點P為拋物線對稱軸上一點,若△PAB為直角三角形,請求出所有滿足條件的點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案