【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABO的面積為8,OA=OB,BC=12,點(diǎn)P的坐標(biāo)是(a,6).
(1) △ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A( , ),B( , ),C( , );
(2) 是否存在點(diǎn)P,使得?若存在,求出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)A(0,4),B(-4,0),C(8,0); (2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(14,6)或(-10,6).
【解析】
(1)根據(jù)三角形面積公式得到OA2=8,解得OA=4,則OB=OA=4,OC=BCOB=8,然后根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)先計(jì)算出S△ABC=24,再根據(jù)(2)中的分類得到2a4=24或42a=24,然后分別求出a的值,從而確定P點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵S△ABO=OAOB,
而OA=OB,∴OA2=8,解得OA=4,
∴OB=OA=4,
∴OC=BCOB=124=8,
A(0,4),B(-4,0),C(8,0);
(2)解:.
當(dāng)點(diǎn)P在第一象限,即a>0時(shí),作PH⊥x軸于H,如圖①.
圖①
.
則2a-4=24. 解得a=14.此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(14,6).
當(dāng)點(diǎn)P在第二象限,即a<0時(shí),作PH⊥y軸于H,如圖②.
圖②
則4-2a=24. 解得a=-10.此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-10,6).
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(14,6)或(-10,6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球(記為紅1、紅2),1個(gè)白球、1個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.
(1)從中任意摸出1個(gè)球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出一個(gè)球,再從余下的3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求兩次都摸到紅球的概率.
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【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一象限及軸、軸上運(yùn)動(dòng),在第一秒鐘,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到,然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),即→→→,…,且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,到用時(shí)2秒,到點(diǎn)用時(shí)6秒,到點(diǎn)用時(shí)12秒,…,那么到點(diǎn)用時(shí)________秒,第931秒時(shí)這個(gè)點(diǎn)所在位置坐標(biāo)是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中 過點(diǎn)A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的長.
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【題目】如圖,在中,于點(diǎn),,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),連接并延長,交于點(diǎn),.
(1)與有什么位置關(guān)系,說明理由;
(2)若,,求的度數(shù)和的長度;
(3)在(2)的條件下,若將繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則(1)中結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)直接寫出此時(shí)的度數(shù).
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【題目】藏族小伙小游到批發(fā)市場(chǎng)購買牛肉,已知牦牛肉和黃牛肉的單價(jià)之和為每千克44元,小游準(zhǔn)備購買牦牛肉和黃牛肉總共不超過120千克,其中黃牛肉至少購買30千克,牦牛肉的數(shù)量不少于黃牛肉的2倍,粗心的小游在做預(yù)算時(shí)將牦牛肉和黃牛肉的價(jià)格弄對(duì)換了,結(jié)果實(shí)際購買兩種牛肉的總價(jià)比預(yù)算多了224元,若牦牛肉、黃牛肉的單價(jià)和數(shù)量均為整數(shù),則小游實(shí)際購買這兩種牛肉最多需要花費(fèi)______元
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【題目】如圖,菱形中,,與交于,為延長線上的一點(diǎn),且,連結(jié)分別交,于點(diǎn),,連結(jié)則下列結(jié)論:①;②與全等的三角形共有個(gè);③;④由點(diǎn),,,構(gòu)成的四邊形是菱形.其中正確的是( )
A.①④B.①③④C.①②③D.②③④
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【題目】如圖①,△ABC與△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且點(diǎn)D在AB邊上,AB、EF的中點(diǎn)均為O,連結(jié)BF、CD、CO,顯然點(diǎn)C、F、O在同一條直線上,可以證明△BOF≌△COD,則BF=CD.
解決問題
(1)將圖①中的Rt△DEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到圖②,猜想此時(shí)線段BF與CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖③,若△ABC與△DEF都是等邊三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為O,上述(1)中的結(jié)論仍然成立嗎?如果成立,請(qǐng)說明理由;如不成立,請(qǐng)求出BF與CD之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,若△ABC與△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為0,且頂角∠ACB=∠EDF=α,請(qǐng)直接寫出的值(用含α的式子表示出來)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)名學(xué)生參加漢字聽寫大賽.為了解學(xué)生整體聽寫能力,從中抽取部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下所示的頻數(shù)分布表:
分?jǐn)?shù)段 | |||||
頻數(shù) | |||||
所占百分比 |
請(qǐng)根據(jù)尚未完成的表格,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為___ _,表中_ , _;
(2)補(bǔ)全如圖所示的頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績超過分為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人?
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