【題目】一次函數(shù)的圖象如圖所示,下列說法:①;②函數(shù)不經(jīng)過第一象限;③不等式的解集是;④.其中正確的個(gè)數(shù)有( )

A.4B.3C.2D.1

【答案】A

【解析】

根據(jù)兩個(gè)一次函數(shù)經(jīng)過的象限可知:a0b0,c0,d0,即可判斷①;然后根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)符號即可判斷其經(jīng)過的象限,從而判斷②;然后由圖象可知:當(dāng)x3時(shí),,從而判斷③;當(dāng)x=3時(shí),,代入變形即可判斷④.

解:由一次函數(shù)經(jīng)過第一、二、四象限可知:a0,b0

一次函數(shù)經(jīng)過第一、三、四象限可知:c0d0

,故①正確;

∴函數(shù)經(jīng)過第二、三、四象限,不經(jīng)過第一象限,故②正確;

由圖象可知:當(dāng)x3時(shí),

∴不等式的解集是x3,故③正確;

當(dāng)x=3時(shí),

變形,得,故④正確,正確的個(gè)數(shù)有4個(gè)

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某風(fēng)景區(qū)集體門票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是30人以內(nèi)(30),每人25元;超過30人,超過部分每人10元.

1)寫出應(yīng)收門票費(fèi)()與游覽人數(shù)()之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)利用(1)中的函數(shù)關(guān)系式計(jì)算,某班54人去該風(fēng)景區(qū)旅游時(shí),為購門票共花了多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,OAC中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別與AB,CD交于點(diǎn)EF,連結(jié)BF,交AC于點(diǎn)M,連結(jié)DE,BO.若∠BOC=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①AE=CF;②BF垂直平分線段OC;③△EOB≌△CMB;④四邊形是BFDE菱形.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位招聘員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績的原始分均為100分.前5名選手的得分如下:

序號

項(xiàng)目

1

2

3

4

5

筆試成績/

85

92

84

90

84

面試成績/

90

88

86

90

80

根據(jù)規(guī)定,筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折和成綜合成績(綜合成績的滿分仍為100分)

1)現(xiàn)得知1號選手的綜合成績?yōu)?/span>88分,求筆試成績和面試成績各占的百分比;

2)求出其余四名選手的綜合成績,并以綜合成績排序確定前兩名人選.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,DAB的中點(diǎn),E在邊AC上,若DC關(guān)于BE成軸對稱,則下列結(jié)論:①∠A30°;②ABE是等腰三角形;③點(diǎn)B到∠CED的兩邊距離相等.其中正確的有( 。

A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1,-1),B3,1),將線段AB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到對應(yīng)線段CD(點(diǎn)A與點(diǎn)C對應(yīng),點(diǎn)B與點(diǎn)D對應(yīng)).

1)直接寫出C,D兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)Px軸上,當(dāng)PCD的周長最小時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB13 cm,AC20 cmBC邊上的高為12 cm,則ABC的面積是

A.126 cm2 66 cm2B.66 cm2C.120 cm2D.126cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)球,其中2個(gè)紅球,2個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.

1)摸出1個(gè)球是白球的概率是   ;

2)同時(shí)摸兩個(gè)球恰好是兩個(gè)紅球的概率(要求畫樹狀圖或列表).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小洋同學(xué)在筆記本上完成課堂練習(xí)的解題過程:

老師讓同桌互相核對,同桌小寧和小洋的答案不一樣,在仔細(xì)對比了自己和小洋書寫的過程后,小寧說:“你在第一步出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,導(dǎo)致最后錯(cuò)了.”小洋自己檢查后發(fā)現(xiàn),小寧說的是正確的.

解答下列問題:

(1)請你用標(biāo)記符號“○”在以上小洋解答過程的第一步中錯(cuò)誤之處;

(2)請重新寫出完成此題的解答過程.

(2x+1)(2x1)(x3)2

小洋的解答:

(2x+1)(2x1)(x3)2

(2x)21(x23x+9) 第一步

2x21x2+3x9 第二步

x2+3x10 第三步

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