【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上,A、B兩點之間的距離是90米,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā)到終點C,乙機器人始終以50米分的速度行走,乙行走9分鐘到達C點.設兩機器人出發(fā)時間為t(分鐘),當t=3分鐘時,甲追上乙.
請解答下面問題:
(1)B、C兩點之間的距離是 米.
(2)求甲機器人前3分鐘的速度為多少米/分?
(3)若前4分鐘甲機器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度變?yōu)榕c乙相同,求兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)多長時間相距28米?
(4)若6分鐘后甲機器人的速度又恢復為原來出發(fā)時的速度,直接寫出當t>6時,甲、乙兩機器人之間的距離S.(用含t的代數(shù)式表示).
【答案】(1)450;(2)機器人前3分鐘的速度為80米/分;(3)兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)分或分時相距28米;(4)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以求得B、C兩點之間的距離;
(2)根據(jù)題意,可以得到甲機器人前3分鐘的速度;
(3)根據(jù)題意可知前4分鐘甲機器人的速度,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度,從而可以求得兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)多長時間相距28米;
(4)根據(jù)題意可以得到當t>6時,甲、乙兩機器人之間的距離S.
解:(1)由題意可得,
B、C兩點之間的距離是:50×9=450(米),
故答案為:450;
(2)設甲機器人前3分鐘的速度為a米/分,
3a=90+3×50,
解得,a=80,
答:機器人前3分鐘的速度為80米/分;
(3)∵前4分鐘甲機器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度變?yōu)榕c乙相同,
∴前4分鐘甲機器人的速度為80米/分,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度為50米/分,
設甲乙相遇前相距28米時出發(fā)的時間為b分鐘,
80b+28=90+50b,
解得,b=,
設甲乙相遇后相距28米時出發(fā)的時間為c分鐘,
80c﹣28=90+50c,
解得,c=,
答:兩機器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)分或分時相距28米;
(4)∵6分鐘后甲機器人的速度又恢復為原來出發(fā)時的速度,
∴6分鐘后甲機器人的速度是80米/分,
當t=6時,甲乙兩機器人的距離為:[80×4+50×(6﹣2)]﹣(90+50×6)=60(米),
當甲到達終點C時,t={(90+450)﹣[80×4+50×(6﹣2)]}÷80+6=7.5(分),
當乙到達終點C時,t=450÷50=9(分),
∴當6<t≤7.5時,S=60+(80﹣50)×(t﹣6)=30t﹣120,
當7.5<t≤9時,S=450﹣50×7.5﹣50(t﹣7.5)=﹣50t+450,
由上可得,當t>6時,甲、乙兩機器人之間的距離S= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知兩地各需220噸和280噸化肥,A市有化肥200噸,B市有化肥300噸,剛好可以全部運往 兩地,如果從A市運往兩地運價分別為20元/噸和25元/噸,從B市運往兩地運價分別為15元/噸和22元/噸。
(1)如果A市運往C地的化肥為100噸,則總運費共多少元?
(2)設總運費為元,如果設A市運往C地的化肥噸,用含代數(shù)式來表示;
(3)按照(2)問的要求,猜想為多少時,總的運費最少,是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】重慶某油脂公司生產(chǎn)銷售菜籽油、花生油兩種食用植物油.
(1)已知花生的出油率為56%,是菜籽的1.4倍,現(xiàn)有菜籽、花生共100噸,若想得到至少52噸植物油,則其中的菜籽至多有多少噸?
(2)在去年的銷售中,菜籽油、花生油的售價分別為20元/升,30元/升,且銷量相同,今年由于花生原材料價格上漲,花生油的售價比去年提高了a%,菜籽油的售價不變,總銷量比去年降低a%,且菜籽油、花生油的銷量均占今年總銷量的 ,這樣,預計今年的銷售總額比去年下降 a%,求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)三天假期的某一天,小明全家上午8時自駕小汽車從家里出發(fā),到某著名旅游景點游玩.該小汽車離家的距離S(千米)與時間t(小時)的關(guān)系如圖所示.
(1)在這個過程中,自變量是 ,因變量是 .
(2)景點離小明家多遠?
(3)小明一家在景點游玩的時間是多少小時?
(4)小明到家的時間是幾點?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y= 與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線的頂點為點D,過點B作BC的垂線,交對稱軸于點E.
(1)求證:點E與點D關(guān)于x軸對稱;
(2)點P為第四象限內(nèi)的拋物線上的一動點,當△PAE的面積最大時,在對稱軸上找一點M,在y軸上找一點N,使得OM+MN+NP最小,求此時點M的坐標及OM+MN+NP的最小值;
(3)如圖2,平移拋物線,使拋物線的頂點D在射線AD上移動,點D平移后的對應點為D′,點A的對應點A′,設拋物線的對稱軸與x軸交于點F,將△FBC沿BC翻折,使點F落在點F′處,在平面內(nèi)找一點G,若以F′、G、D′、A′為頂點的四邊形為菱形,求平移的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點A(m,2),將直線y=2x向下平移4個單位后與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點P,則k=;△POA的面積為 .
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【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4﹣7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將這四類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).
經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤為;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)為;中位數(shù)為;
(3)經(jīng)計算這20名學生每人植樹量的平均數(shù)為5.3,則估算這260名學生共植樹棵.
(4)在這次活動中,九(1)班學生平均每人植6棵樹,如果單獨由男同學完成,每人應植樹15棵,求如果單獨由女同學完成,每人應植樹多少棵?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知BM、CN分別是△的兩個外角的角平分線,、分別是和的角平分線,如圖①;、分別是和的三等分線(即,),如圖②;依此畫圖,、分別是和的n等分線(即,),,且為整數(shù).
(1)若,求的度數(shù);
(2)設,請用和n的代數(shù)式表示的大小,并寫出表示的過程;
(3)當時,請直接寫出+與的數(shù)量關(guān)系.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,一天上午6點鐘,言老師從學校出發(fā),乘車上市里開會,8點準時到會場,中午12點鐘回到學校,他這一段時間內(nèi)的行程s(km)(即離開學校的距離)與時間(時)的關(guān)系可用圖中的折線表示,根據(jù)圖中提供的有關(guān)信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)請你用一段簡短的話,對言老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.
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