【題目】在第一象限內(nèi)作射線OC,與x軸的夾角為60°,在射線OC上取一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AH⊥x 軸于點(diǎn)H,在拋物線y=x2(x>0)上取一點(diǎn)P,在y軸上取一點(diǎn)Q,使得以P、O、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOH全等,則符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo)是______.
【答案】
【解析】試題解析:①如圖1,當(dāng)∠POQ=∠OAH=30°,若以P,O,Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOH全等,那么A、P重合;
∵∠AOH=60°,
∴直線OA:y=x,
聯(lián)立拋物線的解析式得: ,
解得: 或,
故A(,3);
②當(dāng)∠POQ=∠AOH=60°,此時(shí)△POQ≌△AOH,
易知∠POH=30°,則直線y=x,聯(lián)立拋物線的解析式,得: ,
解得: 或,
故P(, ),那么A(, );
③當(dāng)∠OPQ=90°,∠POQ=∠AOH=60°時(shí),此時(shí)△QOP≌△AOH;
易知∠POH=30°,則直線y=x,聯(lián)立拋物線的解析式,得: ,
解得: 或,
故P(, ),
∴OP=,QP=,
∴OH=OP=,AH=QP=,
故A(, );
④當(dāng)∠OPQ=90°,∠POQ=∠OAH=30°,此時(shí)△OQP≌△AOH;
此時(shí)直線y=x,聯(lián)立拋物線的解析式,得: ,
解得: 或,,
∴P(,3),
∴QP=2,OP=2,
∴OH=QP=2,AH=OP=2,
故A(2,2).
綜上可知:符合條件的點(diǎn)A有四個(gè),分別為:(,3)或(, )或(, )或(2,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),對(duì)稱軸為直線x=1,與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點(diǎn)),下列結(jié)論:
①當(dāng)x>3時(shí),y<0;②3a+b<0;③﹣1≤a≤﹣;④4ac﹣b2>8a;
其中正確的結(jié)論是( )
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(-2,-1),點(diǎn)T(t,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t取何值時(shí),△P′TO是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,攔水壩的橫斷面為等腰梯形ABCD,壩頂寬BC為6 m,壩高為3.2 m,為了提高水壩的攔水能力需要將水壩加高2 m,并且保持壩頂寬度不變,迎水坡CD的坡度不變,但是背水坡的坡度由原來的1∶2變成1∶2.5(坡度是坡高與坡的水平長(zhǎng)度的比).求加高后的壩底HD的長(zhǎng)為多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=1,E是BC上一點(diǎn),將△DCE沿DE翻折得到△DC′E.
(1) 如圖1,若點(diǎn)B恰好在DC′的延長(zhǎng)線上,且C′B=C′D,求CE的長(zhǎng);
(2) 如圖2,若點(diǎn)A恰好在EC′的延長(zhǎng)線上,且C′A=2C′E,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,把4個(gè)長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形拼成如圖②所示的圖形,且a=3b,則根據(jù)這個(gè)圖形不能得到的等式是( )
A.(a+b)2=4ab+(a-b)2B.4b2+4ab=(a+b)2
C.(a-b)2=16b2-4abD.(a-b)2+12a2=(a+b)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖1所示,已知AB=3,BC=2,CD=4.
(1)若點(diǎn)C為原點(diǎn),則點(diǎn)A表示的數(shù)是 ;
(2)若點(diǎn)A、B、C、D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,則|a﹣c|+|d﹣b|﹣|a﹣d|= ;
(3)如圖2,點(diǎn)P、Q分別從A、D兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿線段AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后立即按原速折返;點(diǎn)Q沿線段CD以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)后立即按原速折返.當(dāng)P、Q中的某點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
①當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)P、Q之間的距離;
②設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:秒),則t為何值時(shí),PQ=5?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
閱讀以下材料:
定義:兩邊分別相等且夾角互補(bǔ)的兩個(gè)三角形叫做“互補(bǔ)三角形”.
用符號(hào)語(yǔ)言表示為:如圖①,在△ABC與△DEF中,如果AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF,那么△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.
反之,“如果△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形,那么有AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF”也是成立的.
自主探究
利用上面所學(xué)知識(shí)以及全等三角形的相關(guān)知識(shí)解決問題:
(1)性質(zhì):互補(bǔ)三角形的面積相等
如圖②,已知△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.
求證:△ABC與△DEF的面積相等.
證明:分別作△ABC與△DEF的邊BC,EF上的高線,則∠AGC=∠DHE=90°.
…… (將剩余證明過程補(bǔ)充完整)
(2)互補(bǔ)三角形一定不全等,請(qǐng)你判斷該說法是否正確,并說明理由,如果不正確,請(qǐng)舉出一個(gè)反例,畫出示意圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB、BC兩邊),設(shè)AB=xm.
(1)若花園的面積為192m2,求x的值;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD、AD的距離分別是13m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.
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