3．老師讓同學(xué)們舉一個y是x的函數(shù)的例子，同學(xué)們分別用表格、圖象、函數(shù)表達(dá)式列舉了如下4個x、y之間的關(guān)系：
①
氣溫x1201
日期y1234
②
③
y=kx+b		④
y=|x|
其中y一定是x的函數(shù)的是④．（填寫所有正確的序號）

分析 根據(jù)函數(shù)的定義判斷即可．

解答 解：一般的，在一個變化過程中，有兩個變量x、y，對于x的每一個值，y都有唯一的值和它對應(yīng)，x是自變量，y是x的函數(shù)，
①②③不符合定義，④符合定義，
故答案為④．

點評 本題考查了函數(shù)的概念，熟練掌握什么是函數(shù)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖，PA、PB、CD是⊙O的切線，切點分別是A、B、E，CD分別交PA、PB于C、D兩點，若∠APB=60°，則∠COD的度數(shù)（　　）
A．50°B．60°C．70°D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解方程：1-$\frac{2x-1}{3}=\frac{x+1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x-k=0的一個根是x=1，則另一個根是-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各式中是一元一次方程的是（　　）
A．x+$\frac{4-3x}{365}$=x+1B．-5-3=-8C．x+3D．$\frac{1}{2}$x-1=$\frac{4}{5}$-y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某中學(xué)了解本校學(xué)生對球類運動的愛好情況，分為足球、籃球、排球、其他四個方面調(diào)查若干名學(xué)生，每人只選其中之一，統(tǒng)計后繪制成不完整的“折線統(tǒng)計圖”（扇形統(tǒng)計圖），根據(jù)信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共調(diào)查100名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“足球”所在扇形圓心角108度；
（3）將折線統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列四個命題中，其中真命題是（　�。�
A．兩條直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補
B．兩個銳角之和一定是鈍角
C．三角形的任何一個內(nèi)角大于一個外角
D．內(nèi)錯角相等，兩直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知點P是線段MN的黃金分割點，MP＞NP，且MP=（$\sqrt{5}$-1）cm，則NP等于（　　）
A．2cmB．（3-$\sqrt{5}$）cmC．（$\sqrt{5}$-1）cmD．（$\sqrt{5}$+1）cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為D，以AD為直徑作⊙O，⊙O分別交AB、AC于E、F．
（1）求證：BE=CF；
（2）設(shè)AD、EF相交于G，若EF=8，⊙O的半徑為5，求DG的長．

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同步練習(xí)冊答案